叔护北征去，相送落星墟。
帆樯如芒柽，督护今何渠。
《丁督护歌六首·其三》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了叔护北征时的情景，诗人刘骏以“丁督护歌六首”中的第三首，表达了对友人的深情厚谊与对战争的感慨。
首句“叔护北征去”，简洁明了地交代了事件背景——叔护启程北上征战。接着，“相送落星墟”一句，将场景转移到了落星墟，一个可能寓意着离别之地的地点，营造出一种离别的氛围。
“帆樯如芒柽”一句，运用比喻手法，将船只比作芒柽，生动形象地描绘了船只在水面上航行的景象，同时也暗示了行军的迅速与紧迫。而“督护今何渠”则以疑问的形式，表达了对友人此行安危的关切和忧虑，流露出深厚的情感。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了战争背景下人物的情感世界，既有对友人的深切关怀，也蕴含了对战争的反思与无奈。语言质朴，情感真挚，是南北朝时期文学作品中的一颗璀璨明珠。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
过张公硕廷直息轩
涪翁六蓺学，力可当万人。
施州亦英特，文武备一身。
风味真颉颃，宛然喜相亲。
诗坛尝屡战，妙誉倾缙绅。
涪翁往播迁，风义颇凋沦。
施州奋不顾，伏腊赒且勤。
霜雪槁群木，凛然见松筠。
施州归夜台，遗编照青春。
嗟我独不识，览卷徒悲辛。
有子绍门户，飘飘气方振。
能文得父风，作语殊不陈。
流源日疏凿，岂易量涯津。
结庐依通衢，隔墙闹蹄轮。
颓然小轩上，息偃全天真。
男儿功名志，蠖屈终一申。
谁能效急急，俛仰车马尘。
涪翁为子名，高意庶可循。
寄史院王正仲曾子开二学士
太史久不作，千秋想前人。
朝廷理故事，董职须绝伦。
青钱两学士，班马相并邻。
婆娑金闺中，婉娈得所亲。
学海扬波澜，词林蔼芳春。
青编炳金雘，允显无曲陈。
翘翘茂令德，谔谔规缙绅。
玉堂行见跻，清切凌紫宸。
野人蹈江海，放浪无边垠。
相思邈何许，共此青桂轮。