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《寄史院王正仲曾子开二学士》全文
发布时间:2025-12-06 13:09:38 宋 / 释道潜   形式: 古风  押[真]韵

太史久不作,千秋想前人。

朝廷理故事,董职须绝伦。

青钱两学士,班马相并邻。

婆娑金闺中,婉娈得所亲。

学海扬波澜,词林蔼芳春。

青编炳金雘,允显无曲陈。

翘翘茂令德,谔谔规缙绅。

玉堂行见跻,清切凌紫宸。

野人蹈江海,放浪无边垠。

相思邈何许,共此青桂轮。

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鉴赏

这首诗《寄史院王正仲曾子开二学士》是宋代诗人释道潜所作,通过对两位学士的赞美,展现了对古代文人学者的敬仰之情。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,描绘了学士们在学问海洋中的探索与成就,以及他们在文学领域所创造的繁荣景象。

首句“太史久不作,千秋想前人”表达了对古代史官的怀念,同时也暗示了当前文坛的沉寂。接着,“朝廷理故事,董职须绝伦”赞扬了朝廷对历史传统的重视,并期待官员能够超越前人,展现出卓越的才能。

“青钱两学士,班马相并邻”将两位学士比作珍贵的青钱,与历史上的伟大文人班固、司马迁并列,强调了他们的学术地位和影响力。接下来,“婆娑金闺中,婉娈得所亲”描绘了学士们在宫廷中的优雅生活,与亲近的人共享知识的乐趣。

“学海扬波澜,词林蔼芳春”进一步展现了学士们在学术和文学领域的探索与贡献,如同在学海中激起波澜,在词林中绽放春天般的生机。通过“青编炳金雘,允显无曲陈”,诗人赞颂了学士们著作的辉煌与严谨,没有丝毫的歪曲或隐瞒。

“翘翘茂令德,谔谔规缙绅”则高度评价了学士们的高尚品德和正直谏言,他们如同挺立的松柏,指引着官场的正直之路。最后,“玉堂行见跻,清切凌紫宸”预示着学士们将有机会进入更高层次的权力机构,继续为国家服务。

“野人蹈江海,放浪无边垠”表达了诗人作为普通人的自由与洒脱,与学士们的追求形成对比。而“相思邈何许,共此青桂轮”则寄托了诗人对学士们的思念之情,希望与他们共享美好的月光,象征着友谊的永恒。

整首诗以对学士们的赞美为主线,不仅展示了宋代文人学者的风采,也体现了诗人对知识、文化传承的深深敬意。

作者介绍

释道潜
朝代:宋

释道潜,本名昙潜,号参寥子,赐号妙总大师。俗姓王,钱塘(今浙江杭州)人(《续骫骳说》)。一说姓何,于潜(今浙江临安西南)人(《咸淳临安志》卷七○)。幼即出家为僧,能文章,尤喜为诗。与苏轼、秦观友善,常有倡和。哲宗绍圣间,苏轼贬海南,道潜亦因诗获罪,责令还俗。徽宗建中靖国元年(一一○一),曾肇为之辩解,复为僧。崇宁末归老江湖。其徒法颖编有《参寥子诗集》十二卷,行于世。
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