先生躬学稼,鸡犬数家村。
种树因山性,穿池得水源。
槿篱晴雨长,麦垄午风翻。
四体不勤者,兹闻农圃言。
先生躬学稼,鸡犬数家村。
种树因山性,穿池得水源。
槿篱晴雨长,麦垄午风翻。
四体不勤者,兹闻农圃言。
这首诗描绘了一位学者亲自耕作的情景,与几户人家居住的宁静村庄相映成趣。诗人通过“躬学稼”这一行为,展现了对农业劳动的尊重和亲身体验的态度。村庄中的自然景色被细腻地刻画,如“种树因山性,穿池得水源”,既体现了顺应自然的原则,也暗示了人与自然和谐共处的美好图景。
进一步,诗人以“槿篱晴雨长,麦垄午风翻”两句,生动描绘了乡村特有的景象:在晴天和雨天,槿篱随季节生长;午后的麦田,在微风的吹拂下翻滚着金色的波浪。这些细节不仅增添了画面的生动感,也蕴含了对田园生活的热爱与赞美。
最后,“四体不勤者,兹闻农圃言”一句,表达了对那些不亲自参与体力劳动者的提醒,强调了亲身经历和实践的重要性。整首诗通过描绘顾东桥聂村山庄的自然风光和生活场景,传达出一种回归自然、崇尚朴实生活的哲学思想。
穷冬溯荆江,风急波涛怒。
张君一叶舟,追逐任掀舞。
时从古岸边,颇得班荆语。
君家岷山下,须眉挟风雨。
万里垂橐归,问君自何苦。
两儿才过膝,秀色隐眉宇。
昨者试省中,旁观正如堵。
诵书声琅琅,亦复记训诂。
呼前与酬答,进止良应矩。
我为三咨嗟,每见必摩拊。
祝君须爱惜,事业贵有序。
美质在陶冶,如器无苦窳。
道远方愁予,速成戒自古。
可使利欲风,居然熏肺腑。
良心人所同,爱敬发端绪。
岷江本一勺,东流贯吴楚。
但当养其源,日进自莫禦。
君归闭门思,予言或可取。