识面双投刺,舒怀一抱琴。
云中鸿雁翼,原上鹡鸰心。
并宿桃花岸,联飞桂树林。
风华乔梓茂,意气棣棠深。
翰墨眉山下,箕裘洛水浔。
蓝田誇合璧,丽浦重兼金。
文武家声擅,诗书世业任。
西堂春色蚤,烂漫忆披襟。
识面双投刺,舒怀一抱琴。
云中鸿雁翼,原上鹡鸰心。
并宿桃花岸,联飞桂树林。
风华乔梓茂,意气棣棠深。
翰墨眉山下,箕裘洛水浔。
蓝田誇合璧,丽浦重兼金。
文武家声擅,诗书世业任。
西堂春色蚤,烂漫忆披襟。
此诗描绘了一场夜晚在万中丞府中的雅集,通过细腻的笔触展现了聚会的氛围与人物的风采。首句“识面双投刺,舒怀一抱琴”描绘了两位宾客初次见面,彼此投递名片后,心情愉悦地弹奏起琴曲的情景,营造出一种温馨和谐的开场气氛。
接着,“云中鸿雁翼,原上鹡鸰心”运用比喻手法,将宾客比作天空中的鸿雁和田野上的鹡鸰,形象地表达了他们之间的深厚情谊和相互依存的关系。随后,“并宿桃花岸,联飞桂树林”进一步描绘了宾客们如同桃花与桂树般相依相伴,共同享受着美好的时光。
“风华乔梓茂,意气棣棠深”则赞美了宾客们的才华与情谊如同高大的乔木和深厚的棣棠,寓意深远。接下来,“翰墨眉山下,箕裘洛水浔”描述了宾客们在文墨的熏陶下,如同站在眉山脚下,继承先辈的遗志,沿着洛水畔继续前行,体现了对传统文化的传承与发扬。
“蓝田誇合璧,丽浦重兼金”运用典故,表达了宾客们如同蓝田美玉般珍贵,不仅在艺术上有卓越成就,更在品德上追求完美。最后,“文武家声擅,诗书世业任”强调了宾客们不仅在文学艺术上有所建树,也擅长武艺,能够承担起家族的重任,体现了全面发展的理想人格。
“西堂春色蚤,烂漫忆披襟”收尾处,诗人想象着春日里西堂的美景,回忆起与宾客们畅谈时的欢愉场景,表达了对这次雅集的美好记忆与怀念之情。整首诗通过丰富的意象和巧妙的比喻,生动地展现了雅集中的人际情感与文化氛围,展现了明代士人追求高雅生活情趣和理想人格的精神风貌。
澹荡韶光三月中,牡丹偏自占春风。
时过宝地寻香径,已见新花出故丛。
曲水亭西杏园北,浓芳深院红霞色。
擢秀全胜珠树林,结根幸在青莲城。
艳蕊鲜房次第开,含烟洗露照苍苔。
庞眉依杖禅僧起,轻翅萦枝舞蝶来。
独坐南台时共美,闲行古刹情何已。
花间一曲奏阳春,应为芬芳比君子。
归省值花时,闲吟落第诗。
高情怜道在,公论觉才遗。
春雨连淮暗,私船过马迟。
离心可惆怅,为有入城期。
年过弱冠风尘里,常拟随师学鍊形。
石路特来寻道者,云房空见有仙经。
棋于松底留残局,鹤向潭边退数翎。
便欲此居闲到老,先生何日下青冥。
兄弟飘零自长年,见君眉白转相怜。
清扬似玉须勤学,富贵由人不在天。
万里榛芜迷旧国,两河烽火复相连。
林中若使题书信,但问漳滨访客船。