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《次韵苏养直寄黄元功》全文
发布时间:2025-12-05 17:25:18 宋 / 汪藻   形式: 古风

男儿当骑生马驹,不但词赋凌三都。

愿从北地傅介子,西吞青海东元菟。

一行作吏不称意,人间险过宫亭湖。

黄郎里中同队鱼,十年太学随诸儒。

春风不作霄汉梦,秋雨漫肥瓜芋区。

一身长寄白鸥境,千字快扫青松腴。

风埃空忆大梁别,尺书不到云泉居。

似闻骐骥尚伏枥,饥鹰未饱谁能呼。

清江上有仙人庐,何时十幅西风蒲。

与君杖屦日来往,浊醪可解饥寒劬。

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鉴赏

这首诗是宋代汪藻所作的《次韵苏养直寄黄元功》。诗中以豪迈之气,表达了对理想与现实的矛盾,以及对友情与自由的向往。

首句“男儿当骑生马驹”,开篇即展现了一种勇猛不羁的英雄气概,强调了男儿应当追求自由与冒险的精神。接下来“不但词赋凌三都”一句,转而赞扬了才华横溢,不仅在文学上能够超越三都的文采,更体现了作者对于才情的推崇。

“愿从北地傅介子,西吞青海东元菟”两句,借用了历史典故,表达了诗人渴望像傅介子一样,拥有远大的志向和卓越的功勋,征服四方,实现自己的抱负。这种豪情壮志,充满了对理想的热烈追求。

“一行作吏不称意,人间险过宫亭湖”则揭示了现实与理想的冲突。诗人虽有满腔热血和远大理想,但在官场中却遭遇挫折,感到人生艰难如同穿越险峻的宫亭湖一般。这一转折,使得诗歌的情感更加丰富,既有对理想的执着追求,也有对现实困境的深刻反思。

“黄郎里中同队鱼,十年太学随诸儒”描绘了诗人在学术道路上的求索与成长,与同窗好友一同在太学中学习,共同追寻知识的海洋。然而,“春风不作霄汉梦,秋雨漫肥瓜芋区”两句,又将目光转向了自然界的变迁,暗示了时光流逝,岁月无情,理想与现实之间的距离似乎越来越远。

“一身长寄白鸥境,千字快扫青松腴”表达了诗人对自由生活的向往,希望像白鸥一样自由自在,享受大自然的美好。同时,通过“千字快扫青松腴”的形象,展现了诗人对文字艺术的热爱,以及在文学创作中的畅快淋漓。

“风埃空忆大梁别,尺书不到云泉居”则表达了对过去美好时光的怀念,以及对远方友人的思念之情。尽管时空相隔,但心中的情感却如同尺书一般,跨越千山万水,直达对方的心灵深处。

最后,“似闻骐骥尚伏枥,饥鹰未饱谁能呼”两句,以骐骥和饥鹰为喻,表达了对人才被埋没的感慨,以及对社会公正的呼唤。同时,也寄托了诗人对未来希望的期待,希望有朝一日,那些被压抑的才能能够得到释放,社会能够给予他们应有的尊重与机会。

“清江上有仙人庐,何时十幅西风蒲”描绘了一个理想中的避世之所,表达了诗人对宁静生活的向往。而“与君杖屦日来往,浊醪可解饥寒劬”则是对友情的珍视,希望与朋友共度时光,共享生活的甘苦,用醇厚的酒来慰藉彼此的辛劳与疲惫。

整首诗情感丰富,既有对理想的热烈追求,也有对现实的深刻反思;既有对友情的珍惜,也有对自由的向往。通过丰富的意象和生动的语言,展现了诗人复杂而深邃的情感世界,以及对人生、理想、友情的深刻思考。

作者介绍

汪藻
朝代:清

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