寺前新笋已成竿,策马重来独自看。
可惜班皮空满地,无人解取作头冠。
寺前新笋已成竿,策马重来独自看。
可惜班皮空满地,无人解取作头冠。
这首诗描绘了一位旅者重返一座古寺的景象,诗中的意境清新而淡远。开篇“寺前新笋已成竿”,便是以生动的画面展现了竹子的迅速成长和季节更迭,"策马重来独自看"则透露出诗人对这片竹林的喜爱以及此次独自前来的情感。
下句“可惜班皮空满地,无人解取作头冠”表达了诗人对于那些散落一地、无人问津的竹叶的惋惜之情。"班皮"指的是竹叶,"满地"形象地展示了它们的丰富和弃置,"无人解取作头冠"则是诗人表达了一种对美好事物被忽略的哀愁,同时也反映出诗人对于自然之美独自欣赏的孤独感。
整首诗通过寺前竹林的景象,传递了诗人独特的情怀和他对于自然美景的深切感受。
嘉蔬随客庖,香饭出僧甑。
聊为一饱谋,未暇谈禅病。
二公当代豪,词林气方盛。
五言谨诗律,百罚严酒令。
乐与同舍郎,共此给园净。
想像斜川游,何如舞雩咏。
甘瓜自雍丘,肥芡来新郑。
肴果各有携,笑我室悬磬。
陋质谢不往,实愧琼瑶映。
人生一车足,那须富千乘。
有兴驱短辕,宁辞沮洳径。
及时速行乐,莫待苦脚胫。
炎暑忽已阑,当念时难更。
汴流六月翻黄沙,小舟兀浪如乘槎。
赤日下照烘朝霞,腹鸣肩举气喘呀。
乱眠仆夫股相加,柁楼晨饭羹黄茄。
时时矫首望土岸,木末殷转江州车。
渴逢石泉不得汲,椎鼓催发无停檛。
问君何为趣还家,答云五载居京华。
夜窗读书眼生花,每食不饱潜咨嗟。
母发半白弟髻丫,有妹久阙躬丝麻。
寄书细字如昏鸦,问胡眷恋归期赊。
来时书笈手自拿,今归上堂两脚靴。
寿觞要及开霜瓜,子志如此良可嘉。
劝子博学如横罝,麋麟兔鹿尽所遮。
或典而法浮而葩,要归于正谨去邪。
行如种植慎萌芽,念当务实勿求誇。
我行买犊耕三巴,伫子佳誉来天涯。
《送倪巨济将仕》【宋·韩驹】汴流六月翻黄沙,小舟兀浪如乘槎。赤日下照烘朝霞,腹鸣肩举气喘呀。乱眠仆夫股相加,柁楼晨饭羹黄茄。时时矫首望土岸,木末殷转江州车。渴逢石泉不得汲,椎鼓催发无停檛。问君何为趣还家,答云五载居京华。夜窗读书眼生花,每食不饱潜咨嗟。母发半白弟髻丫,有妹久阙躬丝麻。寄书细字如昏鸦,问胡眷恋归期赊。来时书笈手自拿,今归上堂两脚靴。寿觞要及开霜瓜,子志如此良可嘉。劝子博学如横罝,麋麟兔鹿尽所遮。或典而法浮而葩,要归于正谨去邪。行如种植慎萌芽,念当务实勿求誇。我行买犊耕三巴,伫子佳誉来天涯。
https://www.ahchsz.com/shici/SePNR8zFu.html
君家夫人林下风,长斋绣佛鸣金钟。
侍儿百指亦清净,凌晨梵呗声摩空。
潭潭大第依乔木,日午捲帘按丝竹。
古调犹歌于蔿于,丽词不唱新翻曲。
有美一子天麒麟,孟嘉外孙见渊明。
扫地焚香坐弦诵,不闻梵呗连歌声。
俗子何由共杯酒,容我叩门呼小友。
欲求百万钱买邻,倒囊只有诗千首。
安得一把茆盖头,榆林从君父子游。
敢期丝竹娱下客,但喜白业同精修。
秃襟短帽纷纷是,眼明见此褒衣士。
和诗论道有馀闲,为语故家遗俗事。