吃紧为人毋自欺,吾犹失学况吾儿。
人谁无过过须改,道不远人人莫知。
一定万牛拖不动,少差驷马亦难追。
如今老去空惆怅,八十年前尽背驰。
吃紧为人毋自欺,吾犹失学况吾儿。
人谁无过过须改,道不远人人莫知。
一定万牛拖不动,少差驷马亦难追。
如今老去空惆怅,八十年前尽背驰。
诗人通过这首《示儿》表达了对子女教育的关心和自我反省的情怀。"吃紧为人毋自欺,吾犹失学况吾儿"两句,表现了诗人对自己教育子女的严格要求,不敢有丝毫放松,同时也承认自己在教育上还存在不足之处。
接着的"人谁无过过须改,道不远人人莫知"两句,传达了一个普遍真理:每个人都会犯错,关键在于能够认识到错误并加以改正。诗人强调的是,正确的人生道路并不遥远,但许多人却无法认识和把握。
"一定万牛拖不动,少差驷马亦难追"这两句,则用了两个鲜明的比喻来说明问题一旦形成,即使有再大的力量也难以改变,稍有疏忽,也会造成不可挽回的后果。
最后,"如今老去空惆怅,八十年前尽背驰"两句中,诗人表达了对自己年华老去、教育子女未见成效的一种遗憾和无奈。八十年的时光仿佛一瞬间便过去了,而自己的期望却还远未达到。
整首诗通过深刻的自省和对未来路的担忧,展现了诗人对教育的严肃态度以及对个人生命价值实现的渴望。
腊底春前探物华,一枝初发竞相誇。
如今千树离披后,却爱迟开三两花。
家传勋力世能贤,四载坤维领帅权。
南诏酋豪弥款附,西州士庶赖蕃宣。
输忠感慨由诚府,接下恩勤自意筌。
月夕过从多命席,花时酬唱旋成编。
雅歌馀暇军容肃,陟状升闻帝愿延。
驰驿遽趋三召节,执圭俄觐九重天。
汉廷仪卫咸祗若,蜀郡朋僚共黯然。
赐封定应留晷刻,畴庸当便进班联。
圣神倚注期蕃锡,宥密崇高待九迁。
下客尘劳遇知己,愿言攀附跂英躔。
江涵石瘦,雪压桥低,森森万木寒僵。
不是争魁,百花谁敢先芳。
冰姿皎然玉立,笑儿曹、粉面何郎。
调羹鼎,只此花馀事,说甚宫妆。
松竹岁寒三友,恨竹污晋士,松涴秦皇。
雪魄冰魂,回首世上无香。
西湖有人觅句,但知渠、清浅昏黄。
奇绝处,五更初、横月带霜。