春秋佳日里,待我有情天。
桃柳楼台闹,芙蕖雨露圆。
教人传木铎,策我藉蒲鞭。
如是芳邻结,何须买万钱。
春秋佳日里,待我有情天。
桃柳楼台闹,芙蕖雨露圆。
教人传木铎,策我藉蒲鞭。
如是芳邻结,何须买万钱。
这首诗描绘了春天的美好景象与情感的细腻表达。首句“春秋佳日里”,点明了时节的美好,预示着接下来将展开一幅春意盎然的画面。接着,“待我有情天”一句,以拟人的手法,赋予天空以情感,表达了诗人对美好时光的期待与珍惜。
“桃柳楼台闹,芙蕖雨露圆”两句,通过“闹”和“圆”两个字,生动地描绘了桃花、柳树在春风中摇曳生姿,楼台在春光中显得格外热闹;而荷花在雨露滋润下,显得饱满圆润,充满生机。这两句不仅展现了自然界的美丽,也暗示了诗人内心的喜悦与满足。
“教人传木铎,策我藉蒲鞭”两句,运用了古代教育和治理的象征,木铎代表了传播知识与道德的工具,蒲鞭则象征着温和的教化方式。这里既体现了诗人对知识传播的重视,也表达了他希望以温和的方式引导和教化的愿望。
最后,“如是芳邻结,何须买万钱”两句,表达了诗人对于真挚友谊的珍视。他认为,与志同道合的朋友相聚,享受彼此的陪伴,远比物质财富更为珍贵。这种对精神层面价值的追求,体现了诗人高尚的情操和人生观。
整体而言,这首诗通过对春天美景的描绘和对人际关系的赞美,展现了诗人对美好生活的向往和对真挚情感的珍视,语言清新自然,情感真挚动人。
君谟善书能别书,宣献家藏天下无。
宣献既殁二子立,漆匣甲乙收盈厨。
钟王真迹尚可睹,欧褚遗墨非因模。
开元大历名流夥,一一手泽存有馀。
行草楷正大小异,点画劲宛精神殊。
坐中邻几素近视,最辨纤悉时惊吁。
逡巡蔡侯得所得,索研铺纸才须臾。
一扫一幅太快健,檀溪跃过瘦的颅。
观书已毕复观画,数轴江吴种稻图。
稻苗秧秧水拍拍,群鹭矫翼人荷锄。
陂塍高下石笼密,竹树参倚荆篱疏。
大车立轮转流急,小犊欺顾稚子驱。
令人频有故乡念,春事况及蚕桑初。
虎头将军画列女,二十馀子拖裙裾。
许穆夫人尤窈窕,因诵载驰诚起予。
余无书性无田区,美人虽见身老癯。
举头事事不称意,不如倒尽君酒壶。
《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》【宋·梅尧臣】君谟善书能别书,宣献家藏天下无。宣献既殁二子立,漆匣甲乙收盈厨。钟王真迹尚可睹,欧褚遗墨非因模。开元大历名流夥,一一手泽存有馀。行草楷正大小异,点画劲宛精神殊。坐中邻几素近视,最辨纤悉时惊吁。逡巡蔡侯得所得,索研铺纸才须臾。一扫一幅太快健,檀溪跃过瘦的颅。观书已毕复观画,数轴江吴种稻图。稻苗秧秧水拍拍,群鹭矫翼人荷锄。陂塍高下石笼密,竹树参倚荆篱疏。大车立轮转流急,小犊欺顾稚子驱。令人频有故乡念,春事况及蚕桑初。虎头将军画列女,二十馀子拖裙裾。许穆夫人尤窈窕,因诵载驰诚起予。余无书性无田区,美人虽见身老癯。举头事事不称意,不如倒尽君酒壶。
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