春官南院粉墙东,地色初分月色红。
文字一千重马拥,喜欢三十二人同。
眼看鱼变辞凡水,心逐鹦飞出瑞风。
莫怪云泥从此别,总曾惆怅去年中。
春官南院粉墙东,地色初分月色红。
文字一千重马拥,喜欢三十二人同。
眼看鱼变辞凡水,心逐鹦飞出瑞风。
莫怪云泥从此别,总曾惆怅去年中。
这首诗描绘了古代科举考试的盛况,展现了文人们的喜悦与荣耀。其中“春官南院粉墙东,地色初分月色红”两句,通过对自然景色的描写,营造出一种祥和而又充满期待的氛围。"文字一千重马拥",形象地表达了考生们对书卷的珍视如同对待珍贵的战马一般,这里的“文字”指的是儒家经典及诗文之类,而“重马”则是比喻手中拿着这些知识财富的学子。"喜欢三十二人同",可能是在说这次考试共录取了三十二位进士,与其他考生共同分享喜悦。
接下来的"眼看鱼变辞凡水,心逐鹦飞出瑞风",则是用古代传说中的“鲫鱼跳龙门”和“鹏鸟生于南海,飞鸿踏雪”的意象,来比喻考生的才华横溢,如同神话中动物的奇迹,预示着他们将要展翅高飞,迎接美好的未来。
最后,“莫怪云泥从此别,总曾惆怅去年中”两句,诗人表达了对过去时光的回忆和对未来的祝愿。"莫怪云泥从此别"可能是指科举考试后的分别,考生们各自回到自己的道路上;而“总曾惆怅去年中”则是在表达对于过去岁月的怀念之情,以及对未来生活的美好期许。
整首诗通过细腻的情感和生动的意象,将科举考试这一重大事件描绘得既庄重又充满诗意。
白发沧江上,三朝百岁人。
花间留胜事,李下识前身。
经术高贤嗣,才名弱齿臻。
匣尊鸾诰重,庭舞豸袍新。
玉杖初传赐,瑶卮不记巡。
蟠桃呈永日,霜橘荫馀春。
暮景鸥盟固,仙龄鹤算均。
犹闻颂嵩岳,欢动两河民。
仲夏山中来,山田才插秧。
今来凉风至,稻苗舒且长。
借问田间叟,岁倘在金穰。
田叟前致辞,皇天德难量。
自从东作齐,不悭水与浆。
车床卧东壁,车斗閒前场。
稂莠既已除,螟蟊亦潜藏。
瀰瀰平畴绿,郁郁遥相望。
再过八九日,午风稻花香。
消长理庶有,救此连岁荒。
感君殷勤问,为君竭中肠。
不愁无佳谷,数口亮不妨。
但恐刈未了,催租吏下乡。