闻说瀛洲尺五天,会中宾客总成仙。
分明一段风流梦,犹向人间画里传。
闻说瀛洲尺五天,会中宾客总成仙。
分明一段风流梦,犹向人间画里传。
这首元代诗人贡性之的《十八学士图》以细腻的笔触描绘了一幅仙境与人间交织的画卷。首句“闻说瀛洲尺五天”,借用古代传说中的仙岛瀛洲,以夸张的手法形容其距离人间并不遥远,仿佛触手可及,营造出一种超凡脱俗的氛围。次句“会中宾客总成仙”则进一步渲染了这一仙境的非凡之处,暗示在这样的地方,所有的参与者都仿佛获得了超凡脱俗的能力,成为了仙人。
接下来,“分明一段风流梦”,诗人将整个场景比作一场美梦,强调了其中蕴含的浪漫与幻想元素,同时也暗示了梦境般的虚幻与不真实感。最后,“犹向人间画里传”则点明了这不仅仅是一场梦,而是通过艺术作品被流传于世间,让未能亲临其境的人们也能感受到这份美好与神秘。
整体而言,这首诗通过对仙境与梦境的描绘,展现了诗人对理想世界和艺术创造的向往与赞美,同时也反映了元代文人对于超脱现实、追求精神自由的审美追求。
先师紫阳翁,雅爱穷幽微。
前贤有遗迹,所至皆发挥。
千古庐山高,白鹿遇亦希。
何人实经始,閟藏启天机。
临流勘书台,隐然钓鱼矶。
圣朝始加贲,泉石生光辉。
榛莽百年中,潜长虎豹威。
衣冠固不论,樵牧亦寥稀。
今昔有显晦,山川无是非。
先生适剖竹,按图重歔欷。
斩荆得遗址,涧绕山合围。
买田敞堂塾,岂将终遁肥。
学子共栖集,相与咏而归。
继圣讲绝学,咳唾落珠玑。
此理忽森著,鱼鸢真跃飞。
小子恨晚遇,讲席吊及依。
升堂拜遗像,泫然涕沾衣。
幸今主盟人,高识可与几。
光风霁月意,端欲贤圣希。
时来一讲订,诸生佩弦韦。
超然此会意,规范喜无违。
徘徊不忍去,暮宿留山扉。
因极昔游处,恍如身泗沂。
矧复洞中友,进步方騑騑。
永矢忘世味,来食此山薇。
《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》【宋·陈文蔚】先师紫阳翁,雅爱穷幽微。前贤有遗迹,所至皆发挥。千古庐山高,白鹿遇亦希。何人实经始,閟藏启天机。临流勘书台,隐然钓鱼矶。圣朝始加贲,泉石生光辉。榛莽百年中,潜长虎豹威。衣冠固不论,樵牧亦寥稀。今昔有显晦,山川无是非。先生适剖竹,按图重歔欷。斩荆得遗址,涧绕山合围。买田敞堂塾,岂将终遁肥。学子共栖集,相与咏而归。继圣讲绝学,咳唾落珠玑。此理忽森著,鱼鸢真跃飞。小子恨晚遇,讲席吊及依。升堂拜遗像,泫然涕沾衣。幸今主盟人,高识可与几。光风霁月意,端欲贤圣希。时来一讲订,诸生佩弦韦。超然此会意,规范喜无违。徘徊不忍去,暮宿留山扉。因极昔游处,恍如身泗沂。矧复洞中友,进步方騑騑。永矢忘世味,来食此山薇。
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三神山路杳,六鳌驾浪,幻境□西湖。
水连天四远,翠台如鼎,簇簇小浮图。
烟沈雾迥,怪蜃楼、飞入清虚。
秋夜长,一轮蟾素,渐渐出云衢。
遥看寒光金镜,皓彩明珰,正人间三五。
总输与、鸥眠葑蓼,鹭立菰蒲。
笙歌唤醒鱼龙睡,向贝阙、争取明珠。
清梦断,西风醉宿冰壶。
西清人住水云乡。心静日偏长。
闲中自乐壶天趣,笑红尘、谁是羲皇。
叠嶂双溪争似,西湖雨色晴光。碧龟巢处藕花香。
波影浸书床。庭前一种红兰树,薰风又、吹长瑶芳。
竹外椿前舞彩,柳边槐底鸣珰。