久雨秋深对晚晴,近山昏黑远山明。
滩头艇子排行系,水底鱼儿作队行。
衰柳带风犹喜舞,残蝉送日尚能鸣。
角冠藜杖何为者,独向溪边忘姓名。
久雨秋深对晚晴,近山昏黑远山明。
滩头艇子排行系,水底鱼儿作队行。
衰柳带风犹喜舞,残蝉送日尚能鸣。
角冠藜杖何为者,独向溪边忘姓名。
这是一首描绘深秋季节的诗作,通过对比鲜明的光影效果,展现了自然景象与人事况味。诗中的意境分为两部分:前半部分着眼于山川之美,后半部分转向人物情怀。
"久雨秋深对晚晴"一句,以久雨之后天气转晴的氛围,营造出一种静谧而又略显凄凉的情绪。"近山昏黑远山明"则用鲜明的视觉对比,描摹出了近处山色朦胧、远处山峦清晰的景象。
接着,诗人笔触转向水面,上下交辉的画面生动展现了自然界的活力。"滩头艇子排行系"展示了船只在激流中稳健航行的场景,而"水底鱼儿作队行"则描绘出水中的鱼儿亦如人间的队伍般有序。
随后,诗人的目光又落到了岸边,捕捉到衰败的柳树依然在风中舞动,以及残蝉在日落时分仍能鸣叫的情景。"衰柳带风犹喜舞"和"残蝉送日尚能鸣"两句,不仅写出了自然界生命力顽强不屈的美,而且也隐喻了诗人对生活的执着与热爱。
最后一句"角冠藜杖何为者,独向溪边忘姓名"中,出现了一位带着特殊标志(角冠)并拄着藜杖的行者,这个人物形象出现在溪边,仿佛在忘记了世俗的名姓之后,找到了某种精神上的解脱。这里,诗人可能是在表达一种超脱尘世、追求心灵自由的愿望。
整首诗通过对自然景物的细腻描写和人物情怀的深刻揭示,展现了诗人的审美情趣以及他对于生命、自然与精神世界的独到感悟。
雨过深园暑气清,拂云松竹映重阍。
预期节物移承露,自验方书采合昏。
片影有缘聊暂寄,寸心无事得閒论。
风光未信随流转,犹见飞花落酒尊。
一川晴日破春容,柳絮桃红赴望中。
莫喜芳辰又来到,少年能耐几东风。