忆昔射策干先皇，珠帘翠幄分两厢。
紫衣中使下传诏，跪奉冉冉闻天香。
仰观眩晃目生晕，但见晓色开扶桑。
迎阳晚出步就坐，绛纱玉斧光照廊。
野人不识日月角，彷佛尚记重瞳光。
三年归来真一梦，桥山松桧凄风霜。
天容玉色谁敢画，老师古寺昼闭房。
梦中神授心有得，觉来信手笔已忘。
幅巾常服俨不动，孤臣入门涕自滂。
元老侑坐须眉古，虎臣立侍冠剑长。
平生惯写龙凤质，肯顾草间猿与獐。
都人踏破铁门限，黄金白璧空堆床。
尔来摹写亦到我，谓是先帝白发郎。
不须览镜坐自了，明年乞身归故乡。
这首诗是北宋文学家苏轼的作品，名为《赠写御容妙善师》。全诗语言华丽，意境深远，通过对皇帝肖像的描绘，表达了诗人对君主的敬仰之情以及个人政治理想的寄托。
开篇“忆昔射策干先皇，珠帘翠幄分两厢”两句，设定了一个宏伟壮丽的场景，通过回忆古代选将的仪式和宫廷中的排场，展现出帝王威严与权力的象征。
接着，“紫衣中使下传诏，跪奉冉冉闻天香”描绘了皇帝颁布命令的情景，强调了君主的神圣与不可侵犯。紧接着，“仰观眩晃目生晕，但见晓色开扶桑”则写出了诗人对这场面敬畏有加，甚至目眩神迷的感受。
“迎阳晚出步就坐，绛纱玉斧光照廊”一段，通过对宫廷生活的细节描写，反映了皇帝的日常起居和诗人对其生活的想象。下文“野人不识日月角，彷佛尚记重瞳光”则表达了一种超脱世俗、追求高远境界的情怀。
“三年归来真一梦，桥山松桧凄风霜”两句，抒写了诗人的离别与回归，以及对过往岁月的反思和感慨。紧接着，“天容玉色谁敢画，老师古寺昼闭房”则是对佛像描绘的赞美，同时也表达了诗人对艺术创作的敬畏之心。
“梦中神授心有得，觉来信手笔已忘”一段，以梦境为喻，反映出诗人对于艺术灵感的追求和对自我才华的自信。下文“幅巾常服俨不动，孤臣入门涕自滂”则写出了诗人的内心世界和其独特的生活状态。
“元老侑坐须眉古，虎臣立侍冠剑长”两句，以对比手法，描绘了朝廷中的老臣与勇猛将领，展示了一种稳健与威武并存的政治局面。紧接着，“平生惯写龙凤质，肯顾草间猿与獐”则表达了诗人对于高贵主题的习作，以及对日常生活中细小事物的关注。
“都人踏破铁门限，黄金白璧空堆床”一段，以对比手法，描绘了朝廷的富丽与平民生活的艰辛，反映出诗人对于社会现实的深刻洞察。下文“尔来摹写亦到我，谓是先帝白发郎”则是对自我的艺术成就和历史地位的一种自我评价。
最后，“不须览镜坐自了，明年乞身归故乡”两句，以一种超脱的态度结束全诗，表达了诗人对于个人生活和自由的向往，以及对未来平静生活状态的期盼。
东来此学禅，多病念佛缘。
把锡离岩寺，收经上海船。
落帆敲石火，宿岛汲瓶泉。
永向扶桑老，知无再少年。
日落野原秀，雨馀云物闲。
清时正愁绝，高处正跻攀。
京洛遥天外，江河战鼓间。
孤怀欲谁寄，应望塞鸿还。