老雄冠距旧鸣将,他日文闱果擅场。
聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃。
占春桃李须惭早,驻日桑榆自审长。
流水高山空逼耳,有谁论列到需章。
老雄冠距旧鸣将,他日文闱果擅场。
聊佐县章纡墨绶,饱闻家学富青缃。
占春桃李须惭早,驻日桑榆自审长。
流水高山空逼耳,有谁论列到需章。
这首诗描绘了白鹭亭中偶遇胡仙尉与晋侯的情景,通过细腻的笔触展现了人物的风度与才情。首句“老雄冠距旧鸣将”,以“老雄”喻指胡仙尉,形象地描绘了他的威严与雄姿,同时“冠距旧鸣将”暗示其过去的显赫声名。接着,“他日文闱果擅场”则点明了胡仙尉在文坛上的卓越成就,预示着他未来在文场中的辉煌。
“聊佐县章纡墨绶”一句,描述了胡仙尉后来担任县令,虽身负官职,但依然保持着文人的风骨,以“纡墨绶”象征其官服的庄重与文采。而“饱闻家学富青缃”则赞扬了胡仙尉深厚的家学渊源和丰富的文学知识。
“占春桃李须惭早,驻日桑榆自审长”两句运用了自然界的比喻,以“桃李”代表青春与活力,“桑榆”象征成熟与稳重,表达了对胡仙尉才华与年龄相匹配的赞美,同时也暗含了对人生阶段的感慨。
最后,“流水高山空逼耳,有谁论列到需章”则以“流水高山”比喻高雅的音乐或艺术,暗示胡仙尉的才华如同美妙的音乐,令人倾倒。然而,诗人似乎在感叹,即便如此高超的才华,又有谁能真正理解并给予公正评价呢?这既是对胡仙尉个人命运的一种感慨,也反映了当时社会对于人才评价的局限性。
整体而言,这首诗通过对胡仙尉形象的刻画,以及对其才华、地位、人生阶段的描绘,展现了宋代文人对于自我价值的追求与对社会现实的反思,语言精炼,情感深沉,具有较高的艺术价值。
皦皦志士心,玉壶冰露寒。
整冠默危坐,抚卷慨永叹。
胶扰天下事,岂逃吾静观。
是心本如水,风过成涛澜。
蚁或作牛斗,雀常用珠弹。
万境各颠倒,何者为忧欢。
圣学有宗盟,口血应未乾。
进修在覆篑,趋舍防奔湍。
正须极高深,乾坤见倪端。
规摹括四代,宗庙富百官。
譬如入玉府,璆琳杂琅玕。
逢原在左右,谅非登天难。
靖康建炎事,尝闻诸公言。
志士日夕心,呜咽声气吞。
新亭五十年,尘埃尚中原。
君王大经略,梦想天河翻。
时情习安宴,未办酬国恩。
修攘亦有序,此事难遽论。
所要夙昔怀,勿以暮气昏。
为公一悲歌,风云澹乾坤。
儒家乃何事,驾言圣门归。
万古江河流,三春卉木菲。
忍将少年意,负此白日晖。
拱把得封植,要看四十围。
东山公别墅,明湖照檐扉。
尘嚣澹一洗,六籍真可依。
城南拜新作,妙墨龙蛇飞。
著鞭继家声,临岐莫依违。