东潬双津隘,浮梁古制存。
滩移淤岸势,标谑涨波痕。
逆浪船排首,周阿缆植根。
祀劳如举典,元凯有英魂。
东潬双津隘,浮梁古制存。
滩移淤岸势,标谑涨波痕。
逆浪船排首,周阿缆植根。
祀劳如举典,元凯有英魂。
这是一首描写古代浮桥的诗歌,通过对比和细腻的观察,展现了浮桥在自然环境中的独特存在方式。"东潬双津隘,浮梁古制存"一句直接点明主题,浮桥横跨水面,承袭着古老的建筑方式。接下来的"滩移淤岸势,标谑涨波痕"则描绘了自然对浮桥影响的情景:水流冲刷带来泥沙,堆积在岸边,同时水位的变化也在桥体上留下痕迹。
诗人通过"逆浪船排首,周阿缆植根"这句,进一步强调了浮桥与自然力量相互作用的情形。船只逆流而上,遇到浮桥时必须调整方向,表现出人类智慧与大自然斗争的场面。而浮桥则像是生长在水中的植物,通过缆绳固定,稳固地扎根于河岸。
最后两句"祀劳如举典,元凯有英魂"表达了诗人对古代人民建造和维护浮桥所付出的艰辛劳动的赞赏,以及对于那些在历史长河中留下英勇事迹的人物精神的颂扬。整首诗通过对浮桥构造与自然环境相互作用的细致描绘,展现了古人智慧和勇气,同时也反映出诗人的深厚文化底蕴和丰富的情感世界。
杭泉三千二百里,一瓶一钵走桑梓。
此僧胸中有诗肠,一口吸尽四海水。
自从北海至南海,搜诗直至珊瑚底。
归哉非为恋乡味,橄榄槟榔红荔子。
只身家世无眷属,亦不寻访囝郎罢。
一欲追还李太白,二欲中兴杜子美。
三欲扶起黄鲁直,四欲再作陈无己。
若岛若可若贯休,直下视之眇糠秕。
名僧诗话六十卷,我葺偈颂如野史。
西天七祖南六祖,略如志传与表纪。
寻复悔之泯其稿,间存一二笑狂斐。
幼读紫阳先生书,岂可拾之从释氏。
烂却沙头月一船,不妨文公漫随喜。
可与言诗宜与言,不可与言姑止止。
吴越兹上游,一江贯千山。
山峻江更急,力耕云雾间。
民穷实可悯,俗俭无与班。
瓮灌既已拙,斗籴弥足叹。
十日天不雨,魃也肆厥奸。
吾昔忝长吏,郡图朝夕看。
水源浅易涸,无地施防关。
此陂筑千所,岁事或苟完。
幽人采荷衣,堤岸穷跻攀。
更觉沧浪篇,万顷吹波澜。
读君古墓作,因之怀抱萦。
老夫九年前,小雏怜宁馨。
一夕病弗起,殇车出北城。
卜兆邻古寺,守诃乏村氓。
去岁罹发掘,盗踪无由明。
跋马近往视,坏垣环枳荆。
藏中本无物,□至睨兹茔。
玉匣患不侈,宜尔巢鼯猩。
杨生昔裸葬,汉传留佳评。
世事可以鉴,悲哉聊此吟。
晋季有诗人,忽如古伯夷。
其人果为谁,请读渊明诗。
同时颜谢流,望风悉披靡。
东阡西陌间,黍稷何薿薿。
烹葵酌浊醪,世味无复美。
百万呼卢公,枉为寄奴死。
漫仕心未安,托辞避邮史。
自挽何谓亡,宇宙与终始。
眷言尘缨客,试问沧浪水。