不为劳劳逐蠹鱼,平生即此当菑畬。
儿童莫笑头颅白,恐是研山行秘书。
不为劳劳逐蠹鱼,平生即此当菑畬。
儿童莫笑头颅白,恐是研山行秘书。
这首诗描绘了一位老者在山居中静心读书的生活场景。首句“不为劳劳逐蠹鱼”,以“劳劳”形容世俗的忙碌与纷扰,“逐蠹鱼”比喻追逐名利,表达了诗人对这种生活的反感。次句“平生即此当菑畬”,意指诗人的一生都在这样的山居生活中度过,将读书和耕作视为生活的全部,体现了他对自然生活的热爱和满足。
后两句“儿童莫笑头颅白,恐是研山行秘书”,则通过儿童的视角来衬托诗人的形象。儿童可能因诗人头发斑白而感到好奇或不解,但诗人却幽默地回应,自己的白发可能是由于长时间在书山(研山)中研读秘籍所致,暗含了自己对学问的执着追求和对知识的渴望。整首诗通过对日常生活细节的描绘,展现了诗人淡泊名利、热爱读书、享受自然的生活态度,以及对知识的无限追求。