点缀三春景,儿童愿不违。
游丝飘漠漠,片纸去依依。
映日鸾翔举,迎风鹢退飞。
高楼凝望处,极目到斜晖。
点缀三春景,儿童愿不违。
游丝飘漠漠,片纸去依依。
映日鸾翔举,迎风鹢退飞。
高楼凝望处,极目到斜晖。
这首诗描绘了纸鸢在春风中翱翔的生动场景,充满了童趣与自然之美。诗人以细腻的笔触,将纸鸢比作游丝、鸾鸟和鹢鸟,形象地展现了纸鸢在空中飘荡、飞翔的姿态。"点缀三春景,儿童愿不违"开篇即点明主题,不仅描绘了春天的景色,也表达了孩子们放风筝的心愿得以实现的喜悦。"映日鸾翔举,迎风鹢退飞"两句,运用比喻,将纸鸢比作鸾鸟和鹢鸟,在阳光下翱翔,随风而动,生动地展现了纸鸢在天空中的动态美。最后,"高楼凝望处,极目到斜晖"则描绘了人们在高楼远眺,直到夕阳西下的景象,既表现了对纸鸢飞行的欣赏,也寄托了对美好时光的留恋。整首诗通过纸鸢这一意象,巧妙地融合了自然景观与人文情感,展现出清雅脱俗的艺术风格。
慢世薄功业,非无胸中画。
谑浪万古贤,以为儿童剧。
立产如广费,匡君怀长策。
但苦山北寒,谁知道南宅。
岁酒上逐风,霜鬓两边白。
蜀主思孔明,晋家望安石。
时人列五鼎,谈笑期一掷。
虎伏被胡尘,渔歌游海滨。
弊裘耻妻嫂,长剑托交亲。
夫子秉家义,群公难与邻。
莫持西江水,空许东溟臣。
他日青云去,黄金报主人。
朝登北湖亭,遥望瓦屋山。
天清白露下,始觉秋风还。
游子托主人,仰观眉睫间。
目色送飞鸿,邈然不可攀。
长吁相劝勉,何事来吴关。
闻有贞义女,振穷溧水湾。
清光了在眼,白日如披颜。
高坟五六墩,崒兀栖猛虎。
遗迹翳九泉,芳名动千古。
子胥昔乞食,此女倾壶浆。
运开展宿愤,入楚鞭平王。
凛冽天地间,闻名若怀霜。
壮夫或未达,十步九太行。
与君拂衣去,万里同翱翔。
竹实满秋浦,凤来何苦饥。
还同月下鹊,三绕未安枝。
夫子即琼树,倾柯拂羽仪。
怀君恋明德,归去日相思。