朱丝写别鹤泠泠,诗满红笺月满庭。
莫学楚狂隳姓字,知音还有子期听。
朱丝写别鹤泠泠,诗满红笺月满庭。
莫学楚狂隳姓字,知音还有子期听。
此诗描绘了一幅送别的温馨画面。"朱丝写别鹤泠泠"中的“朱丝”指的是用红色丝线装订好的书籍,而“写别”则表达了主人公对友人的思念和不舍之情。"诗满红笺月满庭"一句,"红笺"亦是书信的雅称,"月满庭"则描绘出一个明亮温馨的夜晚场景,诗人通过这两句话传达了对友人的深厚情谊和不尽的思念。
接着,“莫学楚狂隳姓字”一句,提到了古代狂放的诗人屈原,"隳姓字"意味着不要效仿屈原那般过于极端。这里诗人可能在劝诫友人要有所保留,不必像屈原那样过分执着。
最后,“知音还有子期听”表达了对能够理解自己心意之人的珍视。在古代,"知音"指的是能懂得音乐和诗词韵味的人,这里则是比喻能够理解诗人情怀的朋友。"子期"是历史上的一个乐师,善于弹琴,他的琴声能够感动神灵。这里的“子期听”暗示着希望友人能像子期那样,懂得欣赏和感受诗人的心声。
总体而言,这是一首送别诗,表达了对朋友深厚的情谊和不舍之情,同时也传达了一种对能够理解自己的人的珍视。
公朝不遗才,荡荡天门开。
杂遝尽奇士,腾凌舒壮怀。
有客寻遂初,与时自作乖。
脱粟傲肉食,官居当岩栖。
东州拜玺书,西州迎芝泥。
夫也商声讴,满屋金石谐。
诗书孰践履,簿领甘沉迷。
平生独往愿,万牛挽莫回。
君不见奇章平生石解颜,有得甲乙劳镌刊。
又不见卫公平泉严作戒,要与山岳争完安。
衽席杯盘易沈溺,可无雅好嬉过日。
生须玩物不流物,负山暇问谁有力。
此石摈弃岁几周,几人摩挲动诗愁。
不妨野鸟印爪迹,曾是画鹢明方舟。
奇嗜岂必真无取,尤物未可轻粪土。
二公真情不激诡,静对孱颜堪乐死。
揆予肮脏如石顽,一跌叵复能朝天。
石默不言诗为宣,正用吟玩忘吾年。