轩台聊可习,仙的不难登。
转箭初调筈,横弓先望堋。
惊心一雁落,连臂两猿腾。
直知王济巧,谁觉魏舒能。
空心不死树,无叶未枯藤。
择贤方至此,传卮欣得朋。
轩台聊可习,仙的不难登。
转箭初调筈,横弓先望堋。
惊心一雁落,连臂两猿腾。
直知王济巧,谁觉魏舒能。
空心不死树,无叶未枯藤。
择贤方至此,传卮欣得朋。
这首诗描绘了一场在北园射堂的射箭活动,通过对比和夸张的手法,展示了参与者超凡脱俗的技艺。"轩台聊可习,仙的不难登"一句表明在这个高台上练习射箭简直轻而易举,就如同步入神境一样容易。接下来两句"转箭初调筈,横弓先望堋"形象地描绘了箭的飞行和弓的拉动,是对技艺高超的一种赞美。
"惊心一雁落,连臂两猿腾"则是从观者的角度出发,表达了一种惊讶之情。雁落猿腾形象生动,传递了射箭时的紧张与激烈。接着"直知王济巧,谁觉魏舒能"进一步强调了几位高手的技艺,其中王济、魏舒应是当时有名的善射者。
"空心不死树, 无叶未枯藤"则是一个比喻,通过对自然景象的描写,表达了作者对这些射手如同生命力极强的植物一般难以摧毁的赞美。最后两句"择贤方至此,传卮欣得朋"展现了在这样的环境中选择人才、交流技艺,带有一种喜悦和满足的情感。
整首诗通过对射箭活动的描绘,不仅展示了古人体育竞技的风貌,更表现出一种崇尚才智与技艺的精神气质。
琼蔬玉蕊。久寄清虚里。
春到碧溪东,下白云、寻桃问李。
弹簧吹叶,懒傍少年场,遗楚佩,觅秦箫,踏破青鞋底。
河桥酒熟,谁解留侬醉。
两袖拂飞花,空一春、凄凉憔悴。
东风误我,满帽洛阳尘,唤飞鸿,遮落日,归去烟霞外。
投闲闭门且稳坐,动辄有碍天难测。
钱神不肯赴招要,疟鬼乘时作寒热。
要之贫困真我道,一一为向儿童说。
山中宿麦旧为农,瓶无储粟今何拙。
甑尘不扫爨未烟,米尽自从仁祖索。
元英之孙陈义高,急遣樵青分粟麦。
细舂落落簸珠圆,退磨纷纷飞玉屑。
粥香恍若在僧坊,面熟又将思水厄。
从来藿食不谋国,饥即须餐困仍歇。
笑杀多牛足谷翁,何用诗肠生锦襭。
天下花王都洛京,清明寒食走香軿。
东君欲表南来意,一朵蔫然尚典型。
出山道士在家僧,晚诵儒书早佛经。
灰尽此心犹木偶,扫除往事送刍灵。
花边过客蜂旁午,溪上良时鹭适丁。
一到菊坡分品目,玉盘盂可次金铃。