日共儿童盼使君,清淮水接海东云。
好从物外閒司马,来讯山中旧广文。
放却白鹇真早计,养成苍鹿故同群。
题书结想千馀里,只对烟霞与夕曛。
日共儿童盼使君,清淮水接海东云。
好从物外閒司马,来讯山中旧广文。
放却白鹇真早计,养成苍鹿故同群。
题书结想千馀里,只对烟霞与夕曛。
这首诗描绘了杜郡丞辞官后的生活情景,充满了自然与人文的和谐之美。首句“日共儿童盼使君”,生动地展现了辞官后的杜郡丞与孩子们共度时光的温馨画面,体现了他辞官后的闲适生活。接着,“清淮水接海东云”一句,以清淮水与海东云相连的壮丽景象,象征着杜郡丞辞官后心灵的广阔与自由。
“好从物外閒司马,来讯山中旧广文”两句,运用典故,表达了杜郡丞与司马、广文之间的深厚情谊,以及他对过去官场生活的怀念与向往。同时,也暗示了他辞官后追求的是一种超脱世俗、回归自然的生活状态。
“放却白鹇真早计,养成苍鹿故同群”则进一步展示了杜郡丞辞官后的生态理念和人与自然和谐相处的态度。他不仅放生白鹇,还精心养成了苍鹿,与它们为伴,体现了他对生命的尊重和爱护。
最后,“题书结想千馀里,只对烟霞与夕曛”两句,通过描述杜郡丞在远方题写书信,心中满是对远方的思念,但眼前只有烟霞与夕阳的美景,表达了他对远方亲朋好友的思念之情,同时也流露出一种超然物外、享受当下美好生活的态度。
整体而言,这首诗通过对杜郡丞辞官后生活场景的细腻描绘,展现了其辞官后的闲适、超脱与对自然的热爱,以及对过往官场生活的怀念与对未来的憧憬,是一首充满情感与哲思的佳作。
胡地苜蓿美,轮台征马肥。
大夫讨匈奴,前月西出师。
甲兵未得战,降虏来如归。
橐驼何连连,穹帐亦累累。
阴山烽火灭,剑水羽书稀。
却笑霍嫖姚,区区徒尔为。
西郊候中军,平沙悬落晖。
驿马从西来,双节夹路驰。
喜鹊捧金印,蛟龙盘画旗。
如公未四十,富贵能及时。
直上排青云,傍看疾若飞。
前年斩楼兰,去岁平月支。
天子日殊宠,朝廷方见推。
何幸一书生,忽蒙国士知。
侧身佐戎幕,敛衽事边陲。
自逐定远侯,亦著短后衣。
近来能走马,不弱并州儿。
孤舟相访至天涯,万转云山路更赊。
欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满贫家。
促织不成章,提壶但闻声。
嗟哉虫与鸟,无实有虚名。
与君定交日,久要如弟兄。
何以示诚信,白水指为盟。
云雨一为别,飞沈两难并。
君为得风鹏,我为失水鲸。
音信日已疏,恩分日已轻。
穷通尚如此,何况死与生。
乃知择交难,须有知人明。
莫将山上松,结托水上萍。