栽红贪取藕,十里白莲稀。
叶乱田田影,花飘处处衣。
冰含香子脆,露作蕊珠肥。
不遣姬人摘,防惊水翠飞。
栽红贪取藕,十里白莲稀。
叶乱田田影,花飘处处衣。
冰含香子脆,露作蕊珠肥。
不遣姬人摘,防惊水翠飞。
这首诗描绘了莲塘的美丽景象,以细腻的笔触展现了莲花的生长环境与形态特征。诗人通过“栽红贪取藕”开篇,既点明了莲塘中既有红色的荷花,也有白色的莲藕,表达了对莲花的喜爱之情。接着,“十里白莲稀”一句,以广阔的视野勾勒出莲塘的辽阔与莲花的稀疏,营造了一种宁静而深远的意境。
“叶乱田田影,花飘处处衣”两句,运用拟人化的手法,生动地描绘了莲叶在水面随风摇曳,仿佛是绿色的波浪;而花朵则如同穿着白色衣裳的女子,在风中轻盈飘动,展现出莲花的柔美与生机。诗人巧妙地将自然景观与人的感受相结合,使得画面更加生动有趣。
“冰含香子脆,露作蕊珠肥”则进一步描绘了莲花的香气与形态。冰晶般的莲子,香脆可口;露珠滋润下的花蕊,丰润饱满。这两句不仅突出了莲花的美味与美丽,也暗示了其生长环境的清新与滋养。
最后,“不遣姬人摘,防惊水翠飞”表达了诗人对莲花的尊重与保护,希望不让采莲女轻易采摘,以免惊扰了水中飞翔的翠鸟。这一细节体现了诗人对自然和谐共处的向往,以及对美好事物的珍惜之情。
整体而言,这首诗通过对莲塘景色的细腻描绘,展现了莲花的美丽与生命力,同时也传达了诗人对自然之美的欣赏与对和谐生态的追求。
人生本无事,况我麋鹿姿。
一堕世网中,永与林壑辞。
此行独何事,岂不为寒饥。
弱岁慕古人,颇觉世好卑。
那知齿发迈,终然此心违。
春风到山泽,鱼鸟亦知时。
吾行何日休,流目瞻长岐。
且用陶翁言,一觞聊可挥。
建安少年请缨客,横槊赋诗两无敌。
辞家去作入彀英,气拂天狼夜无迹。
庙堂尺箠鞭羌胡,智名勇功付壮夫。
引弓没羽世自有,敢问上策当何如。