派溪有水碧无瑕,结屋临溪钓隐家。
稚子敲针依柳树,扁舟罢钓泊芦花。
子陵辞汉千年远,尚父归周两鬓华。
祇恐客星难障掩,一竿未足了生涯。
派溪有水碧无瑕,结屋临溪钓隐家。
稚子敲针依柳树,扁舟罢钓泊芦花。
子陵辞汉千年远,尚父归周两鬓华。
祇恐客星难障掩,一竿未足了生涯。
这首诗描绘了一幅宁静美丽的田园风光图画。开篇“派溪有水碧无瑕,结屋临溪钓隐家”两句,生动地勾勒出一个清澈见底的小溪,以及沿溪建造的住宅和渔人隐逸的生活状态。“稚子敲针依柳树,扁舟罢钓泊芦花”则展现了孩子们在柳树下学习的场景,渔夫结束钓鱼后,小船停靠在芦苇丛生的水边。这些描写都透露出诗人对自然生活和田园乐趣的向往。
接下来,“子陵辞汉千年远,尚父归周两鬓华”两句表达了诗人对于古代忠臣子陵辞官隐居的赞美,以及对尚父晚年回归周朝、两鬓斑白的感慨。这里融入了历史文化元素和对贤者的崇敬之情。
最后,“祇恐客星难障掩,一竿未足了生涯”则表达了诗人对于短暂生命中的困惑,担忧自己无法完成心中所愿,以及面对生命旅程的无常感。整首诗在平和淡远的抒情中蕴含着深刻的人生哲理。
总体而言,这是一首充满了诗意和哲思的作品,它不仅展示了自然美景,更多地是诗人内心世界的写照,以及对生命意义的深层探讨。
凤凰山下,恨声声玉漏、今宵易歇。三叠阳关歌未竞,哑哑栖鸟催别。含怨吞声,两行清泪,渍透千重铁。重来休问,尊前已是愁绝。
还忆浴罢描眉,梦回携手,踏碎花间月。漫道胸前怀豆蔻,今日总成虚设。桃叶津头,莫愁湖畔,远树云烟叠。寒灯旅邸,荧荧与谁闲说?
盛世天所助,生此王佐才。
道德著明效,国本益以培。
四海永宁谧,岂曰资涓埃。
向来诸国老,论功乃其魁。
从容万机暇,师保日讲陪。
宇宙百年内,礼乐何盛哉。
台雁本邻壤,草木同昭回。
闻风起叹慕,谁甘卧蒿莱。
忆予初识子,子方髫而俊。
未能与深素,亦以私余润。
迈往不屑姿,良足驱鄙吝。
岁月既已多,肝胆两能印。
因之情好殊,相与遂投分。
之子真快士,风标何整峻。
学博识有余,才多体更迅。
谈达及应谐,妙理醒群听。
得子牙后慧,无复有疑喑。
云披而雨霁,天清以日喑。
辟如哀家梨,啖之肌骨沁。
亦如善攻者,摧陷无坚陈。
吐纳纵横时,孑乎无乃称。
之子与人游,所疾在美疢。
片善苟有合,弘长尝过甚。
一或遇瑕疵,反覆旋规瑱。
盖失而数美,意实不欲徇。
交久日日新,等于金石莹。
吾徒二三子,视子以待赈。
惟子有深情,使我忘非韵。
子今将远迈,相送能无靳。
之子素朗诣,栖寄故不近。
顾其才非常,当事聊一奋。
乃者既逢时,将功见言信。
拱璧先驷马,此道亦坐进。
每于言语间,羡子识力定。
子心实寡营,是故恶夫佞。
子气虽突兀,中怀乃周慎。
非以长胜人,处长亦自胜。
意既不在多,事理复迎刃。
临歧何所言,慷慨仰修磴。
君其爱玉体,聊以申贫赠。
《送长蘅偕计北上二首·其二》【明·郑胤骥】忆予初识子,子方髫而俊。未能与深素,亦以私余润。迈往不屑姿,良足驱鄙吝。岁月既已多,肝胆两能印。因之情好殊,相与遂投分。之子真快士,风标何整峻。学博识有余,才多体更迅。谈达及应谐,妙理醒群听。得子牙后慧,无复有疑喑。云披而雨霁,天清以日喑。辟如哀家梨,啖之肌骨沁。亦如善攻者,摧陷无坚陈。吐纳纵横时,孑乎无乃称。之子与人游,所疾在美疢。片善苟有合,弘长尝过甚。一或遇瑕疵,反覆旋规瑱。盖失而数美,意实不欲徇。交久日日新,等于金石莹。吾徒二三子,视子以待赈。惟子有深情,使我忘非韵。子今将远迈,相送能无靳。之子素朗诣,栖寄故不近。顾其才非常,当事聊一奋。乃者既逢时,将功见言信。拱璧先驷马,此道亦坐进。每于言语间,羡子识力定。子心实寡营,是故恶夫佞。子气虽突兀,中怀乃周慎。非以长胜人,处长亦自胜。意既不在多,事理复迎刃。临歧何所言,慷慨仰修磴。君其爱玉体,聊以申贫赠。
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