儒冠鼎盛缙绅多，海内如今数永嘉。
士习艺文争擢第，君明经术合传家。
莫言黄绶官犹小，须信青云路不赊。
好上汉廷晁董对，要令吾道益光华。
《送丘尉赴试南宫》全文
- 拼音版原文全文
送 丘 尉 赴 试 南 宫 宋 /吴 芾 儒 冠 鼎 盛 缙 绅 多 ，海 内 如 今 数 永 嘉 。士 习 艺 文 争 擢 第 ，君 明 经 术 合 传 家 。莫 言 黄 绶 官 犹 小 ，须 信 青 云 路 不 赊 。好 上 汉 廷 晁 董 对 ，要 令 吾 道 益 光 华 。
- 注释
- 儒冠：指儒生的帽子，代指士大夫阶层。
缙绅：古代官员的服饰，借指士大夫。
擢第：科举考试中选，取得功名。
黄绶：古代低级官员的印绶，象征官职不大。
青云路：比喻仕途升迁的道路。
晁董：指晁错和董仲舒，均为历史上著名的儒家学者。
吾道：指儒家的学术或主张。
光华：光辉，这里指使学说更加显赫。
- 翻译
- 士大夫阶层繁盛，缙绅众多，如今全国以永嘉为数。
读书人热衷于科举考试，争取登第，如果君主贤明，治学之道应代代相传。
不要说小小的黄绶官微不足道，要知道仕途晋升的道路并非遥不可及。
希望能在朝廷上像晁错、董仲舒那样建言献策，让我们的学说更加发扬光大。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅士人赴考之景，表达了对考生的鼓励和美好祝愿。开篇“儒冠鼎盛缙绅多，海内如今数永嘉”两句，通过儒生众多、人才济济的景象，展现了一个学术繁荣的时代背景，"海内"指整个国家，"数永嘉"则是对人才辈出的赞美。
接下来的“士习艺文争擢第，君明经术合传家”两句，从士人的角度出发，强调了他们在学习和文学上的竞争，以及对经典的研究与家风的传承。"士习艺文"指士人修习文学，"争擢第"则是指考试中互相较量、力求超越。"君明经术"表达了对君主掌握经学知识的肯定，而"合传家"则强调了家族文化和学术的延续。
第三句“莫言黄绶官犹小，须信青云路不赊”是对考生的一种鼓励。"莫言黄绶官犹小"意味着不要认为自己因为年轻或职位低微而感到不足，而"须信青云路不赊"则是说应该相信自己的才能和道路不会受阻，能够一帆风顺。
最后两句“好上汉廷晁董对，要令吾道益光华”表达了希望考生能在朝堂上与古代贤人（如晁、董）相媲美，并且让自己的学问之道更加明亮辉煌。这不仅是对个人学术成就的期待，也是对整个社会文化繁荣的愿景。
整首诗语言流畅，意境深远，充分体现了作者对考生以及学术文化的美好祝愿。
- 作者介绍
-
吴芾
吴芾（1104—1183），字明可，号湖山居士，浙江台州府人（现今浙江省台州市仙居县田市吴桥村）人。绍兴二年（1132）进士，官秘书正字，因揭露秦桧卖国专权被罢官。后任监察御史，上疏宋高宗自爱自强、励精图治。朝代：宋 字：明可 号：湖山居士 生辰：1104—1183
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