岩郡连燕甸,官衙驻岳云。
班应联刺史,人共仰神君。
停骑春同到,烹鲜日有闻。
好令箕颍客,鼓腹事耕耘。
岩郡连燕甸,官衙驻岳云。
班应联刺史,人共仰神君。
停骑春同到,烹鲜日有闻。
好令箕颍客,鼓腹事耕耘。
这首诗描绘了官府与自然和谐共存的场景,以及对官员品德的赞美。首句“岩郡连燕甸”,以岩郡与燕地相连,展现了一幅辽阔壮丽的地理画卷,暗示了地方的广阔与重要性。接着,“官衙驻岳云”一句,将官府置于山岳与云雾之中,营造出一种超脱尘世、与自然融为一体的感觉。
“班应联刺史,人共仰神君”两句,通过“联刺史”和“神君”的比喻,赞扬了官员的卓越才能和高尚品德,表达了民众对其的敬仰之情。这里的“神君”不仅指官员的神采飞扬,更寓意其为民众带来福祉的形象。
“停骑春同到,烹鲜日有闻”则描绘了官员与百姓共享春光、共同生活的温馨画面,以及官员勤政爱民、关心民生的行动。通过“烹鲜”这一细节,展现了官员与百姓之间的亲密关系,以及他们共同追求美好生活的愿望。
最后,“好令箕颍客,鼓腹事耕耘”表达了诗人希望官员能像箕颍隐士那样,过着自给自足、安贫乐道的生活,同时又不忘勤于农耕,体现了对官员既能治理国家又能回归自然本真的理想状态的向往。
整体而言,这首诗通过对官府与自然、官员与百姓之间和谐关系的描绘,以及对官员品德的赞美,展现了明代社会对于理想政治与生活状态的美好愿景。
凤凰山下,恨声声玉漏、今宵易歇。三叠阳关歌未竞,哑哑栖鸟催别。含怨吞声,两行清泪,渍透千重铁。重来休问,尊前已是愁绝。
还忆浴罢描眉,梦回携手,踏碎花间月。漫道胸前怀豆蔻,今日总成虚设。桃叶津头,莫愁湖畔,远树云烟叠。寒灯旅邸,荧荧与谁闲说?
盛世天所助,生此王佐才。
道德著明效,国本益以培。
四海永宁谧,岂曰资涓埃。
向来诸国老,论功乃其魁。
从容万机暇,师保日讲陪。
宇宙百年内,礼乐何盛哉。
台雁本邻壤,草木同昭回。
闻风起叹慕,谁甘卧蒿莱。