圣哲尚中道,大哉美随时。
出处虽殊途,久速与运期。
莘野方释耒,九五以为师。
西山去不返,殷士宁食薇。
鸿鹄横九霄,鹪鹩安一枝。
物类同如此,子心何所疑。
圣哲尚中道,大哉美随时。
出处虽殊途,久速与运期。
莘野方释耒,九五以为师。
西山去不返,殷士宁食薇。
鸿鹄横九霄,鹪鹩安一枝。
物类同如此,子心何所疑。
这首诗《感秋(其十九)》由明代诗人林鸿创作,通过对比不同事物在面对时间流转、世事变迁时的不同态度和选择,表达了对人生哲理的深刻思考。
首句“圣哲尚中道,大哉美随时”,开篇即点明了主题,强调圣人智者遵循中庸之道,顺应时势之美。接着,“出处虽殊途,久速与运期”进一步阐述,指出无论是出仕还是隐退,都是根据时机和命运的安排,各有其道。
“莘野方释耒,九五以为师”运用典故,以周文王在田间劳作与成为帝王的对比,说明了人在不同阶段的角色转变,但都应保持谦逊学习的态度。“西山去不返,殷士宁食薇”则借用了商朝末年箕子的故事,表达即使面临绝境,也要坚守节操,不改初心。
“鸿鹄横九霄,鹪鹩安一枝”通过对比高飞的鸿鹄与栖息的鹪鹩,展现了不同生命形态在面对广阔天地时的选择,暗示了个体在面对广阔世界时的自由与局限。
最后,“物类同如此,子心何所疑”总结全诗,提出万物皆有其生存之道,人类亦应顺应自然规律,不必过分疑惑或焦虑,表达了诗人对人生哲理的深刻理解与感悟。
整首诗通过丰富的比喻和历史典故,探讨了人生选择、顺应时势、坚守本心等主题,展现了诗人对生命意义的深思熟虑。
去日野狐泉上柳,紫牙初绽拂眉低。
秋来寥落惊风雨,叶满空林踏作泥。
谁能守清躅,谁能嗣世儒。
吾见何君饶,为人有是夫。
黜官二十年,未曾暂崎岖。
终不病贫贱,寥寥无所拘。
忽然逢知己,数月领官符。
犹是尚书郎,收赋来江湖。
人皆悉苍生,随意极所须。
比盗无兵甲,似偷又不如。
公能独宽大,使之力自输。
吾欲探时谣,为公伏奏书。
但恐抵忌讳,未知肯听无。
不然且相送,醉欢于坐隅。
承天抚箓,纂圣登皇。遐清万宇,仰协三光。
功成日用,道济时康。璇图载永,宝历斯昌。
日月扬晖,烟云烂色。河岳修贡,神祇效职。
舜风攸偃,尧曦先就。睿感通寰,孝思浃宙。
奉扬先德,虔遵曩狩。展义天扃,飞英云岫。
化逸王表,神凝帝先。乘云厌俗,驭日登玄。