一朵莲开爱六郎，风流才子改王杨。
纸窗雪月谁消受，花朵春秋自主张。
南去辇留铜柱下，西归枚数玉关旁。
来迎季隗三年后，箫鼓声中夜未央。
《代人赠某》全文
- 鉴赏
此诗以“一朵莲开爱六郎”起笔，巧妙地将莲花与六郎相联，喻指爱情的纯洁与美好。接着“风流才子改王杨”，以才子之名更替，暗含对主人公才华与魅力的赞美。纸窗雪月，花朵春秋，营造出一种静谧而富有诗意的氛围，象征着主人公独立自主的生活态度。南去的铜柱与西归的玉关，分别代表了远行与回归，寓意着人生的旅途与归宿。最后，“来迎季隗三年后，箫鼓声中夜未央”，以历史典故“季隗三年”为引，描绘了一幅热闹欢庆的场景，表达了对美好未来的期待与向往。
整体而言，这首诗通过细腻的意象和丰富的象征手法，展现了主人公独特的人生态度和对美好生活的追求，情感真挚，意境深远。
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送宋昶明仲湖州学录
为学有本末，根固枝必稠。
又如水有源，源清无浊流。
颜子先四勿，韶冕患不优。
曾子贵者三，岂于笾豆求。
九经始慎独，八目正乃脩。
我嗟半山学，不识濂溪周。
远取湖学意，粗迹穷雕锼。
边防与水利，讲诸萤案头。
是致青苗法，规摹国师刘。
汲汲淬事功，方寸俱缪悠。
尧舜不牧羊，羿射奡荡舟。
农圃有弗如，问陈有弗酬。
国定一正君，此道轲传丘。
茂叔二程张，獾郎疾如仇。
永乐西事败，谈兵兹可羞。
陵夷至宣靖，地下噬脐不。
此心主精一，焉用功利谋。
所以汗背勃，见嗤户牖侯。
君今录泮事，往遨白蘋洲。
臆对议湖学，岂无苕溪鸥。
《送宋昶明仲湖州学录》【宋·方回】为学有本末，根固枝必稠。又如水有源，源清无浊流。颜子先四勿，韶冕患不优。曾子贵者三，岂于笾豆求。九经始慎独，八目正乃脩。我嗟半山学，不识濂溪周。远取湖学意，粗迹穷雕锼。边防与水利，讲诸萤案头。是致青苗法，规摹国师刘。汲汲淬事功，方寸俱缪悠。尧舜不牧羊，羿射奡荡舟。农圃有弗如，问陈有弗酬。国定一正君，此道轲传丘。茂叔二程张，獾郎疾如仇。永乐西事败，谈兵兹可羞。陵夷至宣靖，地下噬脐不。此心主精一，焉用功利谋。所以汗背勃，见嗤户牖侯。君今录泮事，往遨白蘋洲。臆对议湖学，岂无苕溪鸥。
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初二日许公度使君来自西坑贼寨见访
曰予视贼垒，雨且二十日。
山行屡颠仆，泥行马没膝。
火攻未可施，诸军睨空碧。
小丑胆气粗，亦有炮与石。
持榜以招之，贷命续粮食。
彼谓一下山，求活岂可得。
使君廉且慈，眉攒咽为塞。
未必皆凶徒，胁从十有七。
暴露数月矣，武将正愤悒。
合围焉肯退，但欲事鏖击。
天意不肯晴，讵不念冤抑。
渠魁谋遁逃，所幸已就执。
焉得遂两解，曲赦与抆拭。
次韵汪以南閒居漫吟十首·其一
恭惟天地心，物物息相禅。
诗人卜丰年，生意寓雪霰。
彼但言其消，譬梦幻泡电。
痴悯狙公赋，忿斥蜗国战。
焉知往圣作，视世岂邮传。
向明赞化育，司牧必南面。
寸丹对上穹，退以学自练。
至其出为物，遇暍忍不扇。
吾目故未瞽，此道若有见。
自养非所养，焉敢事荒燕。
八月二十九日雨霁玩古兰
积雨不可出，五日无盐醯。
纵复有雨具，出门将告谁。
兹辰复何辰，明窗漏晴曦。
我有古猗兰，瓦斛以莳之。
举世无识者，惟有秋蝶知。
紫穗密匼匝，雪茸纷葳蕤。
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微咏韩子操，长歌湘累词。
空庖不遑省，聊足忘调饥。