儒雅先朝重,风云汉苑过。
琼章悬日月,银榜拂星河。
竹长成龙节,桐高集凤柯。
如闻访道日,重和白云歌。
儒雅先朝重,风云汉苑过。
琼章悬日月,银榜拂星河。
竹长成龙节,桐高集凤柯。
如闻访道日,重和白云歌。
这首诗描绘了馆中景物与氛围,充满了文人雅士的风范与对自然的崇敬。首句“儒雅先朝重”点明了馆中所承载的历史文化底蕴,暗示这里曾是文人墨客汇聚之地,传承着古代的儒学精神。接着,“风云汉苑过”以壮阔的景象比喻历史的变迁与文化的流转,将馆中的环境与宏大的历史背景相连结。
“琼章悬日月,银榜拂星河”两句,运用了比喻和夸张的手法,将馆中的文献、奖牌等珍贵物品比作悬挂于天际的日月星辰,既表现了这些物品的珍贵与重要,也寓意着知识与荣誉的崇高地位。同时,这样的描述也体现了作者对于知识与文化传承的高度重视。
“竹长成龙节,桐高集凤柯”则进一步深化了自然与人文的和谐共生主题。竹子与桐树在诗中分别象征着坚韧不拔的精神与高贵优雅的气质,它们的成长不仅代表了自然界的生机勃勃,更寓意着人才的培养与成长。龙节与凤柯在这里既是自然界的美好景观,也是人才成就的象征,表达了作者对于人才培育与社会发展的美好愿景。
最后,“如闻访道日,重和白云歌”以想象的方式描绘了一幅理想的场景:在某一天,当有志之士来访,共同探讨学问、交流思想时,馆中将会响起如白云般悠扬的歌声。这不仅是对知识交流的美好期待,也是对理想社会状态的向往,即一个充满智慧、和谐共处的社会。
整体而言,这首诗通过丰富的意象与深邃的寓意,展现了馆中作为文化传承与知识交流场所的独特魅力,以及作者对于文化、教育与社会发展的深刻思考与美好愿景。
长亭今古道,水流暗响,渺渺杂风沙。
倦游惊岁晚,自叹相思,万里梦还家。
愁凝望结,但掩泪、慵整铅华。
更漏长,酒醒人语,睥睨有啼鸦。伤嗟。
回肠千缕,泪眼双垂,遏离情不下。
还暗思、香翻香烬,深闭窗纱。
依稀看遍江南画,记隐隐、烟霭蒹葭。
空健羡,鸳鸯共宿丛花。