继祖宗一脉真传,克勤克俭;
教子孙两行正路,惟读惟耕。
继祖宗一脉真传,克勤克俭;
教子孙两行正路,惟读惟耕。
此联以简洁凝练之语,道出了家训的核心与精髓。上联“继祖宗一脉真传,克勤克俭”强调了继承先辈的优良传统,倡导勤劳与节俭的生活态度,这是对家族文化的传承,也是对个人品德的塑造。下联“教子孙两行正路,惟读惟耕”则指出了教育后代的方向,即通过读书和务农这两条正途,引导子孙走上正确的人生道路,实现自我价值与社会责任的双重承担。
整体而言,这副对联不仅体现了明代社会对于家庭伦理与教育的重视,更蕴含了深厚的文化底蕴和道德观念。它鼓励后人不仅要学习知识,更要实践劳动,通过勤勉与智慧,传承并发扬光大家族的美德,为社会贡献自己的力量。这样的家训,既是家庭教育的准则,也是社会风尚的引领,体现了儒家文化中关于修身齐家治国平天下的理想追求。
诵君赠遗诗,吃吃口不倦。
相从曾未款,取别宁我愿。
竟乖卜邻约,遂作搏沙散。
君如不我忘,我复何所恨。
甫也会依武,君平直见强。
沈冥几大隐,坦率异直狂。
此士汪易得,遗风今未亡。
经过下帘肆,好觅浣花堂。
何处鸣桹歌浊清,鹭飞鸥舞惯忘惊。
卒逢已觉翩然逝,犹欲因之问水程。
去年才一识,何意复兹行。
隐墅全依郭,幽居亦占名。
万金真国士,十室漫乡评。
汉制谁绵蕝,且徵齐鲁生。
体能中格号时文,能料科场可策勋。
此外更资为学在,木须根立乃凌云。