路辟天光远,春还月道临。
草浓河畔色,槐结路边阴。
未映君王史,先标胄子襟。
经明如可拾,自有致云心。
路辟天光远,春还月道临。
草浓河畔色,槐结路边阴。
未映君王史,先标胄子襟。
经明如可拾,自有致云心。
此诗描绘了一幅春日踏青的图景,通过对自然景物的细腻描写,展现了诗人参与科举、怀抱远大的志向和情操。
"路辟天光远,春还月道临。" 这两句描绘出一片开阔而明亮的春日景色,路途通达,天光洒落,春意盎然,月牙初升,道路旁边笼罩着淡淡的阴影。
"草浓河畔色,槐结路边阴。" 这两句则具体描写了自然景物,河岸上的青草浓密而鲜艳,路边的梧桐树木挂满了果实,投下了深沉的阴影。
"未映君王史,先标胄子襟。" 这两句表明诗人虽还未能在历史或朝廷的记录中留名,却已经在胸前佩戴着参加科举考试的符号,这是对自己未来抱负和决心的一种象征性表达。
"经明如可拾,自有致云心。" 最后两句则透露出诗人对于学问或道德修养极高的追求,认为这些知识和品格如同散落一地的珍珠,可以随手拾取,而内心之中却早已有一股超越世俗、触摸天际的心志。
综观全诗,诗人通过对春日自然美景的描写,表达了自己积极向上、怀抱远大理想的精神状态。
俶装理蜀柁,长啸下吴天。
摩挲乌牛石,三系春江船。
结绶昨去国,力田未逢年。
初看飞舄来,皆谓令尹贤。
再看泥轼归,日谒刺史前。
抱才宜为邦,郁抑顾莫宣。
遇合会有时,此行定腾骞。
圣人坐斋居,群公拱御筵。
召见渤海龚,拜谢胪句传。
归乘厩吏车,五马应翩翩。
浮云淡高天,清雨洒广庭。
池馆飒以凉,始知秋气生。
蒲荒叶乱委,荷折盖已倾。
微风经草木,猎猎有寒声。
炎蒸岂得久,四时相代更。
当暑思折胶,纤絺不为轻。
冬复念裘褐,乃与寒暑争。
谁能安天运,伤哉世上情。
开裳坐岩石,静僻胜尘区。
禽落闲庭果,荷侵湿岸蒲。
高情天外远,暑气竹间无。
浅井瓦瓶汲,低床桃簟铺。
江声空槛树,烧影照巢乌。
困睡抛书册,悲吟缺玉壶。
浮生如梦幻,世事任凫卢。
但得过从乐,无嫌此地迂。