忆奉巴西燕，工歌到鹿鸣。
西清多学士，南省旧门生。
属耳灵光在，惊心砥柱倾。
湖庄空望眼，读记若为情。
《后溪先生刘阁学挽章三首·其三》全文
- 注释
- 忆：回忆。
奉：侍奉。
巴西：地名，可能指古代的巴西国或诗人所在之地。
燕：比喻歌声轻盈。
鹿鸣：出自《诗经》，形容歌声优美。
西清：古代官署名，可能指学府或学术机构。
学士：古代学者或高级官员。
南省：古代省份名，具体指哪个需查阅历史资料。
旧门生：过去的弟子或学生。
属耳：入耳，引申为倾听。
灵光：形容声音清亮或有神韵。
砥柱：比喻坚定的人或事物。
倾：倒塌，这里形容心灵受到强烈震撼。
湖庄：湖边的庄园。
空望眼：空自望着远方。
读记：读书的记忆。
若为情：怎能抑制住心中的情感。
- 翻译
- 回忆起在巴西时，她的歌声婉转如燕，能唱到鹿鸣的意境。
在西清那里有许多学士，她曾是南省旧日的学生。
她的声音仿佛有灵光，令人心中震动，如同砥柱倾倒。
如今湖边庄园空荡，只能望着远方，读书的记忆如何能按捺住情感。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人曹彦约为怀念他的故友刘阁学所作的挽章之一。诗中回忆了与刘阁学在巴西燕聚会时，他擅长歌唱的情景，尤其是那首《鹿鸣》。诗人提及西清（皇宫的学术机构）中有众多学士，而刘阁学则是他早年在南省结识的故人，关系亲密。
接着，诗人表达了对刘阁学智慧和人格的敬仰，说他的才智如同灵光般照耀，但令人痛惜的是，他的离世使得砥柱般的支柱似乎也倾覆了。最后，诗人站在湖庄遥望，心中充满哀伤，感叹即使有满腹经纶，面对故人的离去，读书的记忆也只能徒增无尽的感慨和惆怅。
整首诗情感深沉，通过对往事的追忆和对逝者的怀念，展现了诗人对故人的深情厚谊以及对世事无常的感慨。
- 作者介绍
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曹彦约
曹彦约（1157～1228）南宋大臣。字简甫，号昌谷，南康军都昌（今属江西）人。淳熙八年进士。曾从朱熹讲学，后受人之召，负责汉阳军事，因部署抗金有方，改知汉阳军。后累官宝谟阁待制、知成都府。嘉定初，为湖南转运判官，镇压郴州（今湖南郴县）瑶民起义，后任利州路（今属陕西）转运判官兼知利州，发漕司储粮减价粜与饥民、通商蠲税，并论兵柄财权并列之弊。宝庆元年，擢为兵部侍郎，迁礼部侍郎，不久又授为兵部尚书，力辞不拜，后以华文阁学士致仕，卒谥“文简”。朝代：宋 字：简甫 号：昌谷 籍贯：南康军都昌（今属江西） 生辰：1157～1228
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