东溟仙人事游冶，稳骑六气如驯马。
双袂翩翩历紫清，回看一道银河泻。
河中谁汎莲叶舟，玉节翠旂张使者。
昔日灵槎巳腐烂，换得莲舟更潇洒。
天孙投杼笑相迎，与尔一别三千龄。
卯金木子又天水，天下纷纷今几更。
凤阳真人握长剑，汛埽六合开大明。
圣子□孙亿万世，三辰五纬皆安宁。
我欲赠尔支机石，□劳远访严君平。
但裁十帧文龙锦，为我拜献白玉京。
龙衮纵无分寸阙，庶可以之颁后庭。
使者慇勤谢情好，远物奇珍作所宝。
小臣持节遨银河，特访南箕傅岩老。
天孙施巧但教民，女织男耕共温饱。
这首诗描绘了一幅生动的银汉遨游图景，充满了奇幻与浪漫色彩。诗人张弼以丰富的想象力，将神话传说与现实世界巧妙融合，展现了对宇宙奥秘的无限遐想。
诗中首先描述了东海仙人游历天界的景象，他们驾驭着六气如同驯服的马匹，轻盈地穿越紫色的天空，回望时仿佛银河倾泻而下。接着，诗人引入了河中的莲花舟，舟上站立着身着玉节翠旗的使者，暗示着一种超凡脱俗的力量和权威。通过对比“灵槎”（古代传说中用于航海的木筏）的腐烂与莲花舟的潇洒，诗人表达了对新事物的赞美与对旧事物的感慨。
随后，诗中出现了“天孙”（即织女星）的形象，她笑容满面地迎接仙人，预示着一段跨越千年的重逢。接下来，诗人的笔触转向了人间的变迁，以及凤阳真人的出现，他手持长剑，扫荡六合，开启了新的光明时代。最后，诗人表达了希望赠予仙人支机石的愿望，这不仅是一种物质上的馈赠，更是对友谊与尊重的表达。
整首诗运用了丰富的意象和象征手法，展现了诗人对宇宙、历史、人性的深刻洞察与美好祝愿。通过描绘仙人遨游银河的壮丽场景，诗人传达了对自由、和谐与永恒的美好追求。
我家四明东海上，万里空青高迭嶂。
云霞变幻见天机，谁把丹青写形状。
三神蓬岛杳茫中，佺期往往来相从。
玉佩玲珑散寥廓，凤箫龙笛鸣春风。
试与临流弹绿绮，净洗平生尘俗耳。
曲终袖出书一编，妙诀人间夸不死。
十年为客向长淮，荆山涂山屏扆开。
帝乡汤沐视丰沛，仰睇翠华天上来。
甲第楼台若云起，富贵煌煌耀金紫。
凭谁共赋考盘阿，布袜青鞋丘壑底。
童君高住五老峰，卧看瀑布悬晴空。
扁舟一叶独归去，欲招李白巢云松。
笑我天涯空落魄，已觉丹砂负然诺。
尺书渺渺附玄鸿，为向山中问猿鹤。