灼灼双鼠目,无事常含嗔。
宁骑山中虎,莫犯马上人。
灼灼双鼠目,无事常含嗔。
宁骑山中虎,莫犯马上人。
这首诗以生动的比喻描绘了两种截然不同的人生态度和处世哲学。首句“灼灼双鼠目”以鼠眼明亮、机警的形象,隐喻那些时刻保持警觉、对周围事物充满好奇与警惕的人。接着,“无事常含嗔”则揭示了这类人的性格特点——即使在平静之时,也常常带着一种不满或戒备的情绪,似乎对世界保持着一种不信任的态度。
后两句“宁骑山中虎,莫犯马上人”,进一步深化了这种对比。这里将“山中虎”与“马上人”作为两种不同的生存状态的象征。“山中虎”代表的是自由、野性但相对孤独的生活方式;而“马上人”则象征着社会中的强者、权力者,他们拥有一定的地位和保护,生活相对稳定但可能受到束缚。诗人通过这组对比,表达了对自由与独立的向往,同时也对社会中的强者持有某种敬而远之的态度。
整体而言,这首诗通过形象的比喻和鲜明的对比,探讨了个体在面对社会规则和个人追求之间的抉择,以及对自由与安全的不同理解。它既展现了人性中对未知的好奇与警惕,又反映了对社会秩序的反思与批判。
少不学为吏,僶俛亦非良。
终日簿书间,忽疑鬓发苍。
无闻畏后生,素习成兼忘。
吾子岂独迷,相从道文章。
上论圣贤心,下救世俗荒。
磊落古人风,粲然在我旁。
精莩眩日月,爰居惑铿锵。
置此但为好,切磋非所望。
吾昔读汉书,远嘉马文渊。
慷慨有大志,不辞走穷边。
尝言功名期,当及少壮年。
生图万里勋,死裹马革还。
此语颇豪荡,书之在青编。
其人虽已亡,其意犹凛焉。
羌戎未伏诛,王旅多丧偏。
安得如此人,西行陇与汧。
借筹资方略,还为天子言。
海上惟叹息,今时岂无贤。
忽闻张公子,奋起殊欣然。
历览泾渭旁,究观敌根源。
宁复谢古人,正堪豁忧煎。
卫青出行伍,去病幸有天。
相继取封侯,有若翻手间。
男儿谁不如,可得甘弃捐。
读书反三黜,何用师孔宣。
我岂少游徒,规规守乡田。
力弱非志弱,送君心长悬。
庙廊接武窥风范,藩翰交符识典刑。
即听攀辕倾里巷,少回征辔燕家亭。
池边密叶听莺语,庭下残花坠鹤翎。
不必阳关动离思,西湖柳色正青青。