庭空下饥雀,吏散早休衙。
引鹤寻芳草,教童扫落花。
有书消白日,无句咏青霞。
市远人声静,真堪断俗哗。
庭空下饥雀,吏散早休衙。
引鹤寻芳草,教童扫落花。
有书消白日,无句咏青霞。
市远人声静,真堪断俗哗。
这首诗描绘了诗人闲适自在的生活场景,通过细腻的笔触展现了秋日的宁静与美好。首句“庭空下饥雀,吏散早休衙”描绘了一幅官场之外的悠闲画面,空旷的庭院中,饥饿的鸟儿在觅食,官吏们早已结束公务,享受着早归的宁静。接着,“引鹤寻芳草,教童扫落花”则进一步渲染了这种闲适氛围,诗人亲自引领仙鹤寻找美味的芳草,同时教导孩童清扫飘落的花瓣,这些细节充满了生活的情趣和诗意。
“有书消白日,无句咏青霞”两句,表达了诗人以读书来消磨时光,不需吟咏诗句也能欣赏到自然之美的心境。这里的“白日”不仅指时间的流逝,也象征着日常生活的平淡与充实。“市远人声静,真堪断俗哗”则点明了远离尘嚣的宁静生活,市集遥远,人声稀少,这样的环境让人心灵得以净化,远离世俗的喧嚣与纷扰。
整体而言,这首诗通过生动的场景描绘和细腻的情感流露,展现了诗人对宁静生活的向往和追求,以及在自然中找到心灵慰藉的境界。
瑞烟笼绣幕。正玳席欢燕,觥筹交错。高情动寥廓。
恣清谈雄辩,珠玑频落。锵锵妙乐。
且赢取、升平快乐。
又何辞、醉玉颓山,是处有人扶著。
追念抟风微利,画饼浮名,久成离索。输忠素约。
没材具,漫担阁。
怅良辰美景,花前月下,空把欢游蹉却。
到如今、对酒当歌,怎休领略。
稽首仇池翁,归住小有天。
葛公尚远孙,岣嵝丹山传。
道骨亦有种,而今见婵嫣。
大小茅山君,霞襜两联翩。
弟兄对谭道,舌本风雷旋。
嗟哉空山子,妄意身飞翾。
忍饥啮草木,阅岁烹汞铅。
岂知至妙门,端在玄中玄。
知公夙领此,妙契遗蹄筌。
神凝物无疵,合侍虚皇前。
我亦山泽臞,会了区中缘。
灭没望仙鞚,愿言执风鞭。
相将丹丘上,一笑三千年。