蓂留四叶书云后。此日孙枝秀。爱他风味似吾人。
却是笔头能篆、又能文。青青两鬓年方壮。
儿女俱成长。要添富寿共荣华。
教取一庭兰玉,共成家。
蓂留四叶书云后。此日孙枝秀。爱他风味似吾人。
却是笔头能篆、又能文。青青两鬓年方壮。
儿女俱成长。要添富寿共荣华。
教取一庭兰玉,共成家。
这首诗描绘了一幅温馨的家庭场景,充满了对未来美好生活的期待和祝愿。诗人通过蓂留四叶书云后的意象,表达了孙枝茂盛之美,同时也透露出诗人对于这种自然生长、风味似吾人的喜爱。
"青青两鬓年方壮"一句,则勾勒出一个年轻力壮、头发乌黑的形象,正值生命力的旺盛时期。紧接着"儿女俱成长",展现了家庭的和谐与孩子们健康成长的景象。
最后两句"要添富寿共荣华。教取一庭兰玉,共成家"表达了对美好生活的追求,以及通过教育子女,使之成为品德高尚的人才,从而共同享受家庭的繁荣与幸福。
整首诗语言简洁,意境温馨,透露出诗人对于自然、生活和家庭美满情感的深厚感情。
元鼎诗仙,知音少、喜君留迹。
还有恨、故山飞去,石城琼壁。
万里征西天有意,四方问舍今何日。
便金虬、飞驭解移文,知无及。淮海地,云雷夕。
自不负,髯如戟。望幕中谈笑,隐然勍敌。
此老何堪丞掾事,佳时但要江山笔。
向楚王、台上酒酣时,须相忆。