清风巷口板桥西,燕子池塘此寄栖。
春雨又逢挑果节,画梁重补落花泥。
经年别诉曾相识,满壁诗留是旧题。
更好双飞林绝处,红墙新筑绿杨溪。
清风巷口板桥西,燕子池塘此寄栖。
春雨又逢挑果节,画梁重补落花泥。
经年别诉曾相识,满壁诗留是旧题。
更好双飞林绝处,红墙新筑绿杨溪。
这首诗描绘了燕子在春天的景象,充满了生机与和谐。诗人通过细腻的笔触,展现了燕子在板桥西的清风巷口与池塘边的生活场景,以及它们与春雨、落花的互动,营造出一幅生动的春日画卷。
首句“清风巷口板桥西”,以清风、板桥和巷口为背景,勾勒出燕子活动的环境,简洁而富有画面感。接着,“燕子池塘此寄栖”一句,点明了燕子的栖息地,进一步丰富了场景的细节。
“春雨又逢挑果节,画梁重补落花泥”两句,将季节与自然现象巧妙结合,春雨与挑果节的相遇,不仅增添了季节的氛围,也暗示了燕子忙碌的生活状态。画梁重补落花泥,则形象地描绘了燕子修补巢穴的情景,体现了它们对家园的守护与维护。
“经年别诉曾相识,满壁诗留是旧题”两句,转而抒发了诗人对于过往岁月的回忆与感慨。这里不仅表达了诗人与燕子之间的某种情感联系,也暗含了对时光流逝、物是人非的深沉思考。
最后,“更好双飞林绝处,红墙新筑绿杨溪”两句,以燕子的双飞与新筑的红墙绿杨溪为意象,既展现了燕子的自由与和谐,也寄托了诗人对于美好生活的向往与追求。
整体而言,这首诗通过对燕子生活场景的细腻描绘,以及诗人个人情感的巧妙融入,展现了春日的美好与生命的活力,同时也蕴含了对自然与时间的深刻感悟。
良金须陶冶,美玉藉雕琢。
二用苟弗良,不若矿与璞。
张君西江彦,赋性甚温朴。
读书三十年,雄剑敛霜锷。
朅来贡明廷,奉檄专教铎。
行食松江鲈,去听华亭鹤。
吾邦号多士,济济见荦卓。
君行谅无恧,于道乃先觉。
皋比仰师模,披襟分唯诺。
訚訚讲唐虞,肃肃陈礼乐。
案牍无俗劳,衣冠有真乐。
虽乏官资崇,得免名号浊。
公相岂不贵,赋命有厚薄。
势分何足言,食禄要无怍。
方今崇文教,君去勿落莫。
明秋期奏功,得士当倍作。