熙朝道化聿求成,龙衮天临策俊英。
清问详延敷乃听,嘉犹入告底于行。
尧章焜耀欣承渥,汤训丁宁戒近名。
圣主得贤功烈盛,小臣稽首愿升平。
熙朝道化聿求成,龙衮天临策俊英。
清问详延敷乃听,嘉犹入告底于行。
尧章焜耀欣承渥,汤训丁宁戒近名。
圣主得贤功烈盛,小臣稽首愿升平。
这是一首颁发给新科进士的诗,反映了皇帝对人才的重视和期待。开篇“熙朝道化聿求成”表明国家政治清明,教育普及,人们都在追求学问成就。紧接着“龙衮天临策俊英”则描绘出宫廷内外选拔人才的盛况,龙衮象征皇权,策指科举考试。
“清问详延敷乃听”显示了对知识和道德的深入探讨,而“嘉犹入告底于行”则强调了这些学问与道德在实践中的应用。接下来的“尧章焜耀欣承渥”表达了对远古圣君尧舜的景仰和继承其光辉事业的情怀,"汤训丁宁戒近名"则提醒人们要警惕自己的行为,以免名誉受损。
最后,“圣主得贤功烈盛”赞美了皇帝发现并重用賢能之士的功绩,而“小臣稽首愿升平”则表达了作为臣子的谦卑态度和对国泰民安的祝愿。整体而言,这首诗通过颁给进士的场景,展示了一幅理想中的君臣关系图景。
落日挂树间,长我庭下阴。
园林动秋意,高蝉忽微吟。
清风转馀声,杳若下远岑。
微物感时节,铿鍧吐商金。
古乐久破碎,兹虫抱全音。
荒忽尚偃蹇,激起壮士心。
愿为秋蝉操,被之朱丝琴。
春风倚樽俎,绿发少年时。
酒胆大如斗,当时淮海知。
醉眼槩九州,何尝识忧悲。
看云飞翰墨,秀句咏蛛丝。
乐如同队鱼,游泳清水湄。
波涛倏相失,岁月秣马驰。
客事走京洛,乡贡趋礼闱。
艰难思一臂,讲学抱群疑。
邂逅无因得,君居天南陲。
谁言井里坐,忽枉故人诗。
清如秋露蝉,高柳噫衰迟。
感叹各头白,民生竟自痴。
过门不我见,宁复论前期。
杯酒良难必,况望功名垂。
吉守乡丈人,政成犬生氂。
绿柳阴铃阁,红莲媚官池。
开轩纳日月,高会无吏讥。
琵琶二十四,明妆百骑随。
为公置乐饮,才可慰路岐。
矧公妙顾曲,调笑才不羁。
幕中佳少年,多欲从汝嬉。
人事喜乖牾,会莫把一卮。
朝云高唐观,客枕劳梦思。
主翁悲琴瑟,生憎见蛾眉。
君亦晚坎坷,有句怨弃遗。
夜光暗投人,所向蒙诋嗤。
相思秋日黄,西岭含半规。
老矣失少味,尚能诗酒为。
忽解扁舟下,何年复来兹。
寄声缓行李,激箭无由追。
《次韵周德夫经行不相见之诗》【宋·黄庭坚】春风倚樽俎,绿发少年时。酒胆大如斗,当时淮海知。醉眼槩九州,何尝识忧悲。看云飞翰墨,秀句咏蛛丝。乐如同队鱼,游泳清水湄。波涛倏相失,岁月秣马驰。客事走京洛,乡贡趋礼闱。艰难思一臂,讲学抱群疑。邂逅无因得,君居天南陲。谁言井里坐,忽枉故人诗。清如秋露蝉,高柳噫衰迟。感叹各头白,民生竟自痴。过门不我见,宁复论前期。杯酒良难必,况望功名垂。吉守乡丈人,政成犬生氂。绿柳阴铃阁,红莲媚官池。开轩纳日月,高会无吏讥。琵琶二十四,明妆百骑随。为公置乐饮,才可慰路岐。矧公妙顾曲,调笑才不羁。幕中佳少年,多欲从汝嬉。人事喜乖牾,会莫把一卮。朝云高唐观,客枕劳梦思。主翁悲琴瑟,生憎见蛾眉。君亦晚坎坷,有句怨弃遗。夜光暗投人,所向蒙诋嗤。相思秋日黄,西岭含半规。老矣失少味,尚能诗酒为。忽解扁舟下,何年复来兹。寄声缓行李,激箭无由追。
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霅上多高士,君今又乞身。
中年谢事客,白日上升人。
静泛苕溪月,閒尝顾渚春。
滔滔夜行者,能不愧清尘。