扬州歌舞地,客有莲花冠。
尽惜镜中美,何如城北看。
江声松际梦,峰色酒间寒。
一棹携知好,归为芋栗餐。
扬州歌舞地,客有莲花冠。
尽惜镜中美,何如城北看。
江声松际梦,峰色酒间寒。
一棹携知好,归为芋栗餐。
这首诗描绘了扬州作为歌舞之地的独特魅力,以及诗人与友人徐山人的深厚情谊。首句“扬州歌舞地”点明地点,扬州自古便是繁华之地,以歌舞著称。接着“客有莲花冠”一句,以“莲花冠”这一细节,形象地描绘出友人的装束,暗示其高雅脱俗的气质。
“尽惜镜中美,何如城北看”,诗人表达了对镜中美好景象的喜爱,但更向往城北的真实景色,暗含对现实生活的热爱和对自然风光的向往。这种对比,既展现了诗人对艺术与自然的双重追求,也体现了他对生活真谛的深刻理解。
“江声松际梦,峰色酒间寒”,这两句进一步描绘了诗人与友人相聚时的情景。江水的潺潺声、松林间的梦境、山峰的颜色、酒后的寒意,这些元素交织在一起,营造出一种宁静而略带忧郁的氛围,表现了诗人与友人之间深厚的情感交流和心灵的契合。
最后,“一棹携知好,归为芋栗餐”,诗人与友人一同划船归来,准备以简单的芋栗为食,这不仅体现了他们生活简朴的一面,更体现了友情的真挚与纯粹。通过这一细节,诗人表达了对友情的珍视和对简单生活的向往。
整体而言,这首诗通过对扬州美景的描绘、对友情的颂扬以及对生活态度的表达,展现了诗人独特的审美情趣和人生哲学,是一首情感丰富、意境深远的作品。
举举谁氏儿,行年十四龄。
父祖耕田夫,奇儿期有成。
谓儿似不凡,令儿来受经。
入门叩所业,历历如可听。
《书》《诗》《春秋》《礼》,上口略不停。
状貌亦修饬,乍见喜还惊。
徐徐授之业,乃大不中程。
外惠中则乾,天荒块顽冥。
自儿登我堂,倏忽裘葛更。
家贫礼数勤,馈问必洁精。
袖中吉贝布,纤白六丈赢。
云出慈母手,束脩聊自行。
再拜谢主人,此情非所宁。
贫家六丈布,绩织冬春并。
晨霜纺砖白,宵雪篝镫青。
儿学不寸进,孤汝贤母情。
吾何德之堪,言之面颜赪。
人生于天地,小大各有营。
士农工与商,执一可以生。
儿生家世农,曷不返归耕。
居处朴以敦,孝友父与兄。
何必读书诗,然后成名声。
汝师家虽贫,短褐犹蔽形。
还儿双匹布,哽咽还涕零。
《举举谁氏儿》【清·左逢圣】举举谁氏儿,行年十四龄。父祖耕田夫,奇儿期有成。谓儿似不凡,令儿来受经。入门叩所业,历历如可听。《书》《诗》《春秋》《礼》,上口略不停。状貌亦修饬,乍见喜还惊。徐徐授之业,乃大不中程。外惠中则乾,天荒块顽冥。自儿登我堂,倏忽裘葛更。家贫礼数勤,馈问必洁精。袖中吉贝布,纤白六丈赢。云出慈母手,束脩聊自行。再拜谢主人,此情非所宁。贫家六丈布,绩织冬春并。晨霜纺砖白,宵雪篝镫青。儿学不寸进,孤汝贤母情。吾何德之堪,言之面颜赪。人生于天地,小大各有营。士农工与商,执一可以生。儿生家世农,曷不返归耕。居处朴以敦,孝友父与兄。何必读书诗,然后成名声。汝师家虽贫,短褐犹蔽形。还儿双匹布,哽咽还涕零。
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薄醉冲寒跨驴出,霜木峥嵘村舍寂。
野田无物饥鸱愁,溪路冻合凿冰汲。
新诗得意正森爽,朔云压脑转昏黑。
初向驴子前头见,率然三点五点白。
不翼而飞何处来,塞空已并此身入。
北极应摇斗柄注,东宿自张箕舌吸。
侧闻玄冥气不交,此时天上亦寒栗。
研珠屑玉劳精神,被山冒岭费筋力。
上帝岂不乐无为,或言万姓乞膏泽。
下界小臣同井蛙,仰窥妄以私意测。
道旁冻叟僵欲死,且愿被褐负暄日。