亭俯清漪揖翠岑，好风吹面月盈襟。
濯缨孺子沧浪兴，抱膝高人梁父吟。
流转韶光兰满砌，婆娑秋景桂成林。
为君唤起栖梧凤，瑞旦来仪磬乐音。
《题惠安赖汝恭溪山风月亭》全文
- 注释
- 亭：亭子。
俯：向下看。
清漪：清澈的水面。
翠岑：青翠的山峰。
濯缨：洗涤帽子，比喻超脱世俗。
孺子：指有志向的年轻人。
沧浪兴：屈原《渔父》中的典故，象征隐逸之志。
流转：流逝。
韶光：美好的时光。
兰满砌：台阶上长满了兰花。
婆娑：姿态优美摇曳。
桂成林：桂花树成林，象征秋季景色。
栖梧凤：凤凰栖息在梧桐树上，象征吉祥。
瑞旦：吉祥的日子。
磬乐音：古代打击乐器，此处指和谐的音乐。
- 翻译
- 亭子俯瞰清澈的水面，迎接青翠山峰，微风拂面，月光洒满胸怀。
像屈原在沧浪水边洗涤帽子，高尚的人怀抱膝盖吟唱梁父吟。
时光流转，兰花盛开在台阶，秋天的景色如桂树林般婆娑。
我为你召唤栖息在梧桐树上的凤凰，吉祥的日子，钟磬奏出和谐的音乐。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的自然景象，充满了对田园生活的向往和赞美。诗人通过细腻的笔触，将读者带入一个宁静而又充满生机的山谷之中。
"亭俯清漪揖翠岑，好风吹面月盈襟"两句描写了诗人在一座临水的亭子里，俯瞰着清澈见底的溪水与对岸青翠的山峦交相辉映。这里的“好风”、“月盈襟”都营造出一种和谐宜人的环境氛围。
"濯缨孺子沧浪兴，抱膝高人梁父吟"则转而描绘了孩子们在溪边嬉戏的场景，以及一位抱腿而坐的老者正在吟诵着诗书。这里的“濯缨”、“抱膝”都透露出一种闲适自在的情趣。
接下来的"流转韶光兰满砌，婆娑秋景桂成林"则是对景色的进一步描绘，韶光流转，兰花盛开，秋天的风景如诗如画。最后一句“为君唤起栖梧凤，瑞旦来仪磬乐音”则似乎是在邀请某人共赏这美好的景致，同时也点出了诗中的主旨——在大自然中寻找心灵的宁静与快乐。
总体来说，这首诗语言清新自然，意境幽雅，充分展现了诗人对自然之美的深刻感悟和热爱。
- 作者介绍
-
王迈
王迈(1184～1248) ，南宋诗人。字实之，一作贯之。自号臞轩居士。今福建仙游县园庄镇（旧称慈孝里）人。嘉定十年(1217)进士，经历南外睦宗院教授、漳州通判等职。为人刚直敢言，刘克庄曾以"策好人争诵，名高士责全"诗句相赠。后来他由于应诏直言，被台官弹劾而降职。淳□中，主持邵武军事务，死后追封为司农少卿。朝代：宋 字：实之 籍贯：今福建仙游县园庄镇（旧称慈孝里） 生辰：1184～1248
- 猜你喜欢
六一堂
□□□□法，□□□□□。
□□□□□，□□□雪人。
□□□□照，□□江汉炳。
灵□□物□，生五色虎□。
□山□长□，□□□□□。
□简三□秩，满□中□□。
然囊衣度云，栈□□□与。
七贤□襁负，中□□金产。
菩萨蛮慢
晓莺催起。问当年秀色，为谁料理。
怅别后、屏掩吴山，便楼燕月寒，鬓蝉云委。
锦字无凭，付银烛、尽烧千纸。
对寒泓静碧，又把去鸿，往恨都洗。桃花自贪结子。
道东风有意，吹送流水。
谩记得当日、心嫁卿卿，是日暮天寒，翠袖堪倚。
扇月乘鸾，尽梦隔、婵娟千里。
到嗔人、从今不信，画檐鹊喜。
感旧
逝水日已远，愈觉别恨重。
岁月不可留，又已闻鸣蛩。
故衣馀手泽，见肘未忍缝。
遥知春去后，飞花散无纵。
游魂定何依，马蹄隔千峰。
谁与持麦饭，一洒冢上松。
凭高酹觞酒，聊以写我胸。
彭殇同所归，百岁还相逢。
但留一寸心，不愧三尺封。
- 诗词赏析