苍鹰怀风云，六月不忘习。
寒蛟待雷雨，深水聊自蛰。
多君起江湖，力学如不及。
择师视洙泗，履奥窥所立。
翰飞自兹远，变化谁能絷。
孤剑屡感激，四方慎翔集。
公子诚爱客，相门许长揖。
结辔因北游，挥手谢朋执。
藏书就史氏，观国荣天邑。
藉甚诸公间，青紫亦可拾。
宁复悲归来，眷眷儿女泣。
《送焦生》全文
- 鉴赏
这首诗《送焦生》由宋代诗人刘敞所作，通过对苍鹰、寒蛟的比喻，以及对焦生刻苦学习、志向高远的描绘，展现了诗人对其深厚的期望与祝福。
首句“苍鹰怀风云，六月不忘习”，以苍鹰在六月仍不忘练习飞翔，象征着焦生即使在艰难时刻也不忘勤学苦练，追求卓越的精神。接着“寒蛟待雷雨，深水聊自蛰”则以寒蛟等待雷雨的到来才行动，比喻焦生在时机成熟时方能大展宏图，隐含了对焦生未来成就的期待。
“多君起江湖，力学如不及”表达了对焦生在江湖中起航，勤奋学习，仿佛时间不够用的赞美。接下来“择师视洙泗，履奥窥所立”则是说焦生选择良师，深入学问的奥秘，寻找自己的定位，体现了其求知若渴的态度和决心。
“翰飞自兹远，变化谁能絷”预示着焦生将展翅高飞，前程似锦，即使是变化莫测的世界也无法束缚他的脚步。而“孤剑屡感激，四方慎翔集”则以孤剑屡次受到激励，谨慎地在四方飞翔，象征焦生在面对挑战时的坚韧不拔和审慎行事。
“公子诚爱客，相门许长揖”描述了焦生受到贵族公子的喜爱，能够在显赫的家族中获得尊重，通过长揖表达敬意。接着“结辔因北游，挥手谢朋执”表明焦生因故北行，与朋友道别，展现了他独立前行的决心。
“藏书就史氏，观国荣天邑”说明焦生在历史学者的指导下学习，对国家的繁荣充满自豪感。最后“藉甚诸公间，青紫亦可拾”表达了在众多杰出人士之间，焦生也能取得显赫的地位，暗示其未来的成就。
整首诗通过生动的比喻和深情的描绘，展现了对焦生才华、毅力和未来的美好祝愿，同时也反映了宋代文人对于理想与追求的深刻思考。
- 作者介绍
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刘敞
刘敞（1019—1068）北宋史学家、经学家、散文家。字原父，一作原甫，临江新喻荻斜（今属江西樟树）。庆历六年与弟刘攽同科进士，以大理评事通判蔡州，后官至集贤院学士。与梅尧臣、欧阳修交往较多。为人耿直，立朝敢言，为政有绩，出使有功。刘敞学识渊博，欧阳修说他“自六经百氏古今传记，下至天文、地理、卜医、数术、浮图、老庄之说，无所不通；其为文章尤敏赡”，与弟刘攽合称为北宋二刘，著有《公是集》。朝代：宋 字：原父 生辰：1019—1068
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