童生落榜,嗐,这样业有甚贪头,三年后宗师下马,幡然改曰,大丈夫不可无志功名,我去我去;
产妇临盆,咄,那件事再不敢了,一夜□花郎上床,莞尔笑曰,小奴家岂能终绝人道,你来你来。
童生落榜,嗐,这样业有甚贪头,三年后宗师下马,幡然改曰,大丈夫不可无志功名,我去我去;
产妇临盆,咄,那件事再不敢了,一夜□花郎上床,莞尔笑曰,小奴家岂能终绝人道,你来你来。
这两句诗以戏谑的方式展现了两种截然不同的生活场景。第一句“童生落榜,嗐,这样业有甚贪头,三年后宗师下马,幡然改曰,大丈夫不可无志功名,我去我去”,通过一个落榜的童生形象,讽刺了追求功名的执着与无奈。童生经历了失败,却在三年后,当宗师再次选拔时,他突然醒悟,意识到大丈夫应当有远大的志向和追求,不能仅仅止步于眼前的挫败。这反映了古代社会中对科举制度的普遍态度,以及个人在面对失败时的反思与转变。
第二句“产妇临盆,咄,那件事再不敢了,一夜□花郎上床,莞尔笑曰,小奴家岂能终绝人道,你来你来”,则以轻松幽默的口吻描绘了一位即将分娩的女性,她面对即将成为母亲的现实,虽然内心可能充满了紧张与不安,但同时也展现了一种对生命的接纳与期待。通过“花郎”这一形象,暗示了男性角色的介入,而女性则以一种轻松的态度回应,表明她愿意接受并享受这一自然过程,体现了女性在面对生育这一人生大事时的乐观与豁达。
整体而言,这两句诗通过对比的手法,巧妙地探讨了人生中的不同阶段与选择,既包含了对传统价值观的反思,也体现了对人性中乐观、坚韧与适应能力的赞美。
集福仁祠旧,雄成宝塔新。
经营一甲子,高下几由旬。
屹立通无碍,支持固有神。
云妨垂处翼,月碍过时轮。
顶日珠先现,绦风铎自振。
沙分千界远,花散四天春。
亿载如如地,三休上上人。
堆螺俯常碣,缭带视河津。
陶甓勤争运,园金施未贫。
谁纡简栖笔,为我志琳珉。