自小弄丝来,惊多去复回。
沙头晚风起,波上夕阳开。
自小弄丝来,惊多去复回。
沙头晚风起,波上夕阳开。
这首诗描绘了一个儿童从小就开始与蚕丝打交道,经历许多起起落落的场景。"自小弄丝来,惊多去复回",诗人以简洁的语言勾勒出儿童在养蚕过程中对丝的变化感到惊奇,丝的生长和消失循环往复,充满了童趣和生活的自然节奏。
后两句"沙头晚风起,波上夕阳开"则转向了外部环境的描绘,晚风吹过沙洲,水面泛起涟漪,而夕阳的余晖洒在波光粼粼的水面上,形成一幅宁静而富有诗意的画面。这不仅展现了渔人垂钓时的自然景色,也暗含着诗人对生活恬淡宁静的向往。
整体来看,这首《钓鱼》通过儿童与丝的互动以及渔人垂钓的场景,寓言般地表达了人生的起伏和大自然的和谐之美,体现了宋代文人崇尚自然、淡泊心境的审美情趣。
杏花开满夫差城,城头初月纤纤明。
春风幸不弃岩穴,蓬蒿亦自来簪缨。
谢公暂著东山屐,步兵本是江东客。
一斛葡萄鬓未星,千里莼羹碗浮碧。
萧萧瑟瑟无歌钟,清音忽起庭下松。
楚云生栋帷菡萏,吴山供客餐芙蓉。
白驹空谷谁继响,鸣鹤九皋声朗朗。
风标不似世中人,霞举犹为天际想。
知君自是夔龙宾,何事江湖欲问津。
为霖为雨若有待,一丘一壑非其伦。
愧我青袍久零落,草堂灯火同驩谑。
别去依然三径荒,不堪罝兔堪罗雀。
何处秋深矣。望汀洲、萧萧芦苇,秋应在水。
雪正纷披霞错落,秋在枫林散绮。
漱泉石、秋声迸齿。
摇落江南杨柳岸,送燕山九月披裘至。
饶逸兴,云乡尔。有斜阳处西风里。
小桥横、琴樽逐谢,奚囊从李。
秋色二分馀几许,秋满寒山诗思。
正杖倚、推敲一字。
秋也何心秋著色,更宜人、浓淡谁为此。
青女力,霜华使。