丹雘依岩腹,翚飞枕碧闉。
应教临水客,频问种桃人。
野色低笼日,溪光长占春。
仙槎消息便,咫尺到龙津。
丹雘依岩腹,翚飞枕碧闉。
应教临水客,频问种桃人。
野色低笼日,溪光长占春。
仙槎消息便,咫尺到龙津。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的山水画卷。首句“丹雘依岩腹,翚飞枕碧闉”以浓重的色彩和生动的动态,勾勒出山岩深处,彩绘依附,飞鸟栖息在碧绿的城垣之上的景象,展现出一种静谧而又充满生机的自然之美。
接着,“应教临水客,频问种桃人”两句,通过想象中的访客询问种桃之人的情景,进一步深化了画面的意境,仿佛让读者置身于一个充满神秘与期待的桃源世界之中,激发了人们对美好生活的向往和探寻。
“野色低笼日,溪光长占春”则将视线拉远,描绘了夕阳低垂,野色笼罩,溪水在春光中闪烁的景象,营造出一种温暖而和谐的氛围,让人感受到春天的生机与活力。
最后,“仙槎消息便,咫尺到龙津”以“仙槎”(传说中的仙人的船)为喻,表达了对远方仙境的向往,同时也暗示了只要心中有梦,就能跨越现实的界限,达到心中的理想之地,充满了哲理意味。
整体而言,这首诗通过对自然景色的细腻描绘和对生活哲理的巧妙融入,展现了诗人对美好生活的追求和对自然之美的深刻感悟,是一首富有意境和情感深度的作品。
园果已熟实未坠,野卉已老叶未瘁。
菊丛是时方发荣,潭上篱边俱有为。
一从潭岛辅长年,一自篱根图暂醉。
今将移近省中兰,壅培早与陶潜异。
黄土肥浓沃井泉,朱栏屈曲侵阶地。
劲风不到何动摇,清露能沾谁著意。
看看重九各登高,金蕊满头无所忌。
及此频邀同舍欢,向来莫羡钟繇赐。
我家蓬藋不足云,强对嘉章颜起愧。
太守东平来,固殊阮步兵。
步兵醉乘驴,太守整佩缨。
事物既已遗,驾车出东城。
园荒久不治,道路生棘荆。
地僻人马入,草间狐兔惊。
旧池堙犹窊,遗址岿不平。
窊者使之浚,岿者使之营。
博野高榭起,陈渔危台成。
榭前东山秀,台下卢泉清。
傍坞梧竹暗,翳水芹藻并。
渠渠有深堂,燕宾飞玉觥。
芍药广陵美,谑赠郑女情。
公子莫言归,古人未以轻。
欲知学山简,倒载去攲倾。
古人相送赠以言,今人相送举以酒。
酒行殷勤意岂疏,酒罢踌躇悲更有。
行当何之来者谁,陕府兵吏争迎走。
壶浆往往过函关,翰林惜别方携手。
自言老大遇知难,愿得公诗为不朽。
公因索笔作长谣,落落寓言诚十九。
我惭竹管厕宫悬,纵合律度应非偶。
太守西行已不贫,忽获明珠盈大斗。
归立螭头未是迟,暂向棠阴问遗叟。