锦石清沙动画阑,深居赢得近长安。
晴窗雾压亭台湿,夜榻云移枕簟寒。
径掩杉松回白鹤,池分梧竹下青鸾。
门前俗辙虚劳问,十载焦桐已罢弹。
锦石清沙动画阑,深居赢得近长安。
晴窗雾压亭台湿,夜榻云移枕簟寒。
径掩杉松回白鹤,池分梧竹下青鸾。
门前俗辙虚劳问,十载焦桐已罢弹。
此诗描绘了一幅静谧而富有诗意的园林景象。首句“锦石清沙动画阑”,以“锦石”和“清沙”形容园中景致的华美与纯净,通过“动画阑”这一动态描绘,展现出园中景物的生动与活力。接着,“深居赢得近长安”一句,既点明了园地的地理位置,又暗示了主人的隐逸生活态度。
“晴窗雾压亭台湿,夜榻云移枕簟寒”两句,运用对比手法,将白天与夜晚的景色巧妙结合,晴日里雾气笼罩下的亭台显得湿润而朦胧,夜晚则云雾弥漫,让卧榻上的枕簟也感受到阵阵寒意,营造出一种既宁静又略带凉意的氛围。
“径掩杉松回白鹤,池分梧竹下青鸾”描绘了园中自然生态的和谐之美,白鹤在杉松间飞翔,青鸾在梧竹下嬉戏,展现了自然界的生机与和谐。最后,“门前俗辙虚劳问,十载焦桐已罢弹”表达了对世俗纷扰的厌倦和对过往艺术生涯的回顾,暗示了诗人追求内心平静与自然和谐的生活态度。
整体而言,这首诗通过对日涉园内景物的细腻描绘,展现了园中独特的自然风光和宁静的生活氛围,同时也流露出诗人对隐逸生活的向往和对艺术创作的深刻反思。
我祖文章伯,馀光耿未休。
圣朝崇学校,犹子重箕裘。
蠹简三生债,皋比几度秋。
登高还小鲁,观礼复从周。
琴为知音鼓,珠宁暗室投。
小奚藤作笈,长铗蒯为缑。
细柳牵征袂,飞花饯去舟。
嗟予倚市拙,壮子异乡游。
白酒春风席,红灯夜雨楼。
生徒交授受,宾主迭赓酬。
章甫仪刑重,汤盘德业修。
多能宜下问,博学更旁求。
勿谓青毡冷,母贻素食羞。
句休吟苜蓿,交重择薰莸。
忽忽山川异,行行岁月遒。
竹林难共醉,江树搅离愁。
幕阜山前屋,修江月上钩。
白云飞暂远,莫惜重回头。
过淮风气清,一洗尘埃容。
水木渐幽茂,菰蒲杂游龙。
可怜夜合花,青枝散红茸。
美人游不归,一笑谁当供。
故园在何处,已偃手种松。
我行忽失路,归梦山千重。
闻君有负郭,二顷收横从。
卷野毕秋穫,殷床闻夜舂。
乐哉何所忧,社酒粥面醲。
宦游岂不好,毋令到千钟。