当年分得月中胎,八岁精神愈觉开。
小学路头方谨入,平生根脚要深培。
家贫只问子贤否,父老何妨兄教来。
须识此身关系大,莫如流俗赴波颓。
当年分得月中胎,八岁精神愈觉开。
小学路头方谨入,平生根脚要深培。
家贫只问子贤否,父老何妨兄教来。
须识此身关系大,莫如流俗赴波颓。
这首诗名为《朝归生日》,是宋代诗人陈著所作。诗中表达了作者对个人成长和家庭教育的深刻见解。首句“当年分得月中胎”比喻自己早年接受良好教育,如同月亮孕育精华;“八岁精神愈觉开”描绘了孩童时期智慧逐渐开启的过程。
接下来,“小学路头方谨入”强调了学习基础的重要性,暗示在启蒙阶段应严谨求学;“平生根脚要深培”则进一步指出人生根基需深厚,不能浅尝辄止。诗人关心家庭,认为贫穷不应妨碍子女的品德教育,父亲和兄长的教导至关重要。
最后两句“须识此身关系大,莫如流俗赴波颓”点明个体身份的重要,告诫不要随波逐流,而应保持高尚品格,充分认识到自身责任的重大。
总的来说,这首诗寓含了对个人成长、家庭教育以及坚守道德原则的深刻思考,体现了陈著作为宋代文人的价值观。
二月姑苏城,繁花压城楼。
车骑相娱乐,鼓吹间歌讴。
玉山轩中意,绿竹美且修。
澹然君子交,戛击应鸣球。
风回雨光乱,日薄云气浮。
顿令尘缘息,竟与野性投。
当今顾辟疆,伊人王子猷。
抚膺谅云合,散帙保迟留。
伐竿损渔性,接筒悲下流。
仰止清净观,俯惭筋骨秋。
卑哉涧间雀,暮色隐啾啾。
有竹无人孤负竹,有人无竹令人俗。
二者如何可得兼,惟有君家清意足。
君家竹围青玉城,君家有人冰雪清。
幅巾相对弄明月,是人是竹俱忘形。
东邻种桑富纨绮,西邻种花蜂蝶聚。
岂无红袖引壶觞,那得诗人叩门户。
诗人爱竹如爱宾,娟娟秀色诗争新。
君当开径扫白云,相逢不是尘埃人。