遗诀酸辛,痛膝下无儿,堂前有母;
殊勋彪炳,看大河东去,冰岭西来。
遗诀酸辛,痛膝下无儿,堂前有母;
殊勋彪炳,看大河东去,冰岭西来。
此挽联以沉痛之情,悼念英灵。上联“遗诀酸辛,痛膝下无儿,堂前有母”中,“遗诀”二字点明逝者已离世,其遗言令人悲痛。“膝下无儿”则表达了对逝者未能留下子嗣的遗憾,以及对失去父亲或兄长的子女们的同情。“堂前有母”则关注到逝者的母亲,强调了家庭中的女性角色在丧亲之痛中的特殊情感负担。
下联“殊勋彪炳,看大河东去,冰岭西来”转而颂扬逝者的卓越功绩。其中“殊勋彪炳”直接赞美逝者生前的丰功伟绩,其成就如同历史上的杰出人物一样,光照千秋。“大河东去”和“冰岭西来”运用自然景象作比喻,形象地描绘了逝者的影响如同滚滚东流的大河,永不停息,也如巍峨的冰岭,屹立不倒,象征着其功绩和精神将永远流传,激励后人。
整体而言,这副挽联既表达了对逝者的深切哀思,又高度赞扬了其生前的贡献与影响,体现了中国传统文化中对先贤的尊敬与缅怀之情。
南海有枯木,木根名降真。
评品坐粗烈,不在沈水伦。
高人得仙方,蒸花助氤氲。
瓦甑铺柚蕊,沸鼎腾汤云。
熏透紫玉髓,换骨如有神。
矫揉迷自然,但怪汲黯醇。
铜炉既消歇,花气亦逡巡。
馀馨触鼻观,到底贞性存。
轻衫湿雨过淮东,鹤背功名酒一中。
歇马不须寻古事,隋家陵树正秋风。
阆山锦屏秀,阆水碧玉寒。
高阁俯城邑,飞甍出云端。
惟昔隐君子,卜筑兹考槃。
图书侔藏室,一一手自刊。
山园养松桂,庭砌被芝兰。
雾深豹文蔚,风壮鹏翼抟。
来为廊庙重,归为里闾欢。
乃知哲人训,基构自艰难。
我昔侍先君,借书尝纵观。
题诗尚可记,手泽想未乾。
尔来三十载,感事一汍澜。
侧身西南望,安得陵风翰。
顾公涉沧海,宇宙观奇伟。
十年守沈冥,应笑柱下史。
动静虽有殊,要之盖棺已。
迩来拜东台,岩穴弹冠喜。
昂藏出风尘,壮志在千里。
忽持肤使节,急病仁为美。
翰林出新诗,风霆奔落纸。
朝廷日清明,君子慎所履。
行当继禹功,洒灾澹洪水。
过我伊洛间,松风醒俗耳。