贾生年正少,危掇奉常科。
拾第便堪贵,读书何用多。
御黄闻喜酒,宫绿上方罗。
见谓清流选,归鸣里巷珂。
贾生年正少,危掇奉常科。
拾第便堪贵,读书何用多。
御黄闻喜酒,宫绿上方罗。
见谓清流选,归鸣里巷珂。
这首诗描绘了一位年轻才俊贾生在科举考试中脱颖而出,及第归乡的情景。诗中充满了对贾生才华与命运的赞美。
首句“贾生年正少,危掇奉常科”点明了主角贾生正值青春年华,在科举考试中取得了优异的成绩。这里“危掇”形象地描绘了贾生在竞争激烈的科举考试中脱颖而出的不易,“奉常科”则指代了科举考试中的高难度和权威性。
接着“拾第便堪贵,读书何用多”两句,表达了对贾生通过读书获得成功的一种肯定,同时也暗示了读书并非唯一途径,但在这里强调了读书的重要性,认为通过读书可以达到更高的地位和声望。
“御黄闻喜酒,宫绿上方罗”描绘了贾生及第后的庆祝场景,御赐的黄酒象征着皇家的恩宠,而“宫绿上方罗”则可能是指皇宫中为他准备的盛宴,进一步展现了他及第后的荣耀与喜悦。
最后“见谓清流选,归鸣里巷珂”两句,赞美了贾生被视作清流之选,即品德高尚、学识渊博的人。当他归乡时,不仅个人声名鹊起,连家乡的里巷也因他的归来而显得更加辉煌,彰显了其影响力和家乡人的自豪感。
整体而言,这首诗通过对贾生及第归乡过程的描绘,既赞扬了他的才华与成就,也体现了科举制度在古代社会中的重要地位以及对个人命运的影响。
交翠衿,刷羽。性安驯,善言语。
金笼爱,养妇女,是为陇山之鹦鹉。
有白其类,毛冠角举。
圆舌柔音世竞许,方尾鹘身食稻稰。
白鹄之白是其常,越群超众由天与。
胡人望气海上来,献于公所奇公才。
公持大笔写万物,惊葩萼,如春雷。
方夸玉兔未咏此,依约似畏常娥猜。
坐无祢正平,胡为使我作赋其间哉。
春山时独往,榛秽旋芟斸。
飞泉蔽幽岩,杳蔼疏朝旭。
光垂白龙髯,鸣漱寒潭玉。
半壁生昼寒,阴草润秋绿。
穿藤出溪口,流沫萦山足。
莫遣吏人来,方歌白云曲。
大车高盖徐方来,天子双日延英开。
犀靴踏玉升东陛,从臣赐对论宫市。
谏官御史如指排,捧土未能障浊水。
大夫言斡天关回,黄门白望颜色死。
始时暴夺何纵横,有货昼日不敢行。
他时五方蛇当酒,谁道张郎临井口。
古郡见郎山,海云遮一半。
阳乌出沧波,光彩临砚桉。
小吏抱牍来,磨墨为点窜。
岂以岛屿人,百事皆漫漫。
朝廷通守任,不使守专断。
是恐缪其才,民劳乃生乱。
辛勤虽然多,鱼蟹莫知算。
夜月上蓬瀛,偷閒举杯看。
因行计较足,少别休兴叹。