春华秋实萃成图,好尚惟人自会夫。
讵为携来识山水,如斯纳善可教无。
春华秋实萃成图,好尚惟人自会夫。
讵为携来识山水,如斯纳善可教无。
这首诗由清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《题邹一桂写生》。诗中描绘了春华与秋实的自然景象,通过“春华秋实萃成图”一句,巧妙地将四季之美融合于一幅画中,展现了自然界的和谐与变化。接下来,“好尚惟人自会夫”则表达了个人喜好与审美是主观且独特的,每个人都能在艺术作品中找到自己的共鸣。
“讵为携来识山水”,这句话进一步强调了艺术作品能够引导人们认识和欣赏自然之美,不仅仅是山水本身,而是通过艺术的媒介,让观者能够深入理解并感受到大自然的魅力。最后,“如斯纳善可教无”则以一种哲学思考的方式,提出通过艺术教育,可以引导人们向善,提升道德修养,体现了艺术在社会教育中的重要作用。
整体而言,这首诗不仅赞美了邹一桂的写生艺术,也深刻探讨了艺术与自然、审美与教育之间的关系,体现了中国古代文人对于艺术价值的深刻理解和追求。
南征为客久,西候别君初。
岁满归凫舄,秋来把雁书。
荆门留美化,姜被就离居。
闻道和亲人,垂名报国馀。
连枝不日并,八座几时除。
往者胡星孛,恭惟汉网疏。
风尘相澒洞,天地一丘墟。
殿瓦鸳鸯坼,宫帘翡翠虚。
钩陈摧徼道,枪藟失储胥。
文物陪巡守,亲贤病拮据。
公时呵䝟貐,首唱却鲸鱼。
势惬宗萧相,材非一范雎。
尸填太行道,血走浚仪渠。
滏口师仍会,函关愤已摅。
紫微临大角,皇极正乘舆。
赏从频峨冕,殊私再直庐。
岂惟高卫霍,曾是接应徐。
降集翻翔凤,追攀绝众狙。
侍臣双宋玉,战策两穰苴。
鉴澈劳悬镜,荒芜已荷锄。
向来披述作,重此忆吹嘘。
白发甘凋丧,青云亦卷舒。
经纶功不朽,跋涉体何如。
应讶耽湖橘,常餐占野蔬。
十年婴药饵,万里狎樵渔。
扬子淹投阁,邹生惜曳裾。
但惊飞熠耀,不记改蟾蜍。
烟雨封巫峡,江淮略孟诸。
汤池虽险固,辽海尚填淤。
努力输肝胆,休烦独起予。
《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德叙怀斐然之作三十韵》【唐·杜甫】南征为客久,西候别君初。岁满归凫舄,秋来把雁书。荆门留美化,姜被就离居。闻道和亲人,垂名报国馀。连枝不日并,八座几时除。往者胡星孛,恭惟汉网疏。风尘相澒洞,天地一丘墟。殿瓦鸳鸯坼,宫帘翡翠虚。钩陈摧徼道,枪藟失储胥。文物陪巡守,亲贤病拮据。公时呵䝟貐,首唱却鲸鱼。势惬宗萧相,材非一范雎。尸填太行道,血走浚仪渠。滏口师仍会,函关愤已摅。紫微临大角,皇极正乘舆。赏从频峨冕,殊私再直庐。岂惟高卫霍,曾是接应徐。降集翻翔凤,追攀绝众狙。侍臣双宋玉,战策两穰苴。鉴澈劳悬镜,荒芜已荷锄。向来披述作,重此忆吹嘘。白发甘凋丧,青云亦卷舒。经纶功不朽,跋涉体何如。应讶耽湖橘,常餐占野蔬。十年婴药饵,万里狎樵渔。扬子淹投阁,邹生惜曳裾。但惊飞熠耀,不记改蟾蜍。烟雨封巫峡,江淮略孟诸。汤池虽险固,辽海尚填淤。努力输肝胆,休烦独起予。
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灯花何太喜,酒绿正相亲。
醉里从为客,诗成觉有神。
兵戈犹在眼,儒术岂谋身。
共被微官缚,低头愧野人。
白马湖平秋日光,紫菱如锦彩鸳翔。
荡舟游女满中央,采菱不顾马上郎。
争多逐胜纷相向,时转兰桡破轻浪。
长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾。
笑语哇咬顾晚晖,蓼花缘岸扣舷归。
归来共到市桥步,野蔓系船萍满衣。
家家竹楼临广陌,下有连樯多估客。
携觞荐芰夜经过,醉踏大堤相应歌。
屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起。
一曲南音此地闻,长安北望三千里。
皇穹何处飞琼屑,散下人间作春雪。
五花马踏白云衢,七香车碾瑶墀月。
苏岩乳洞拥山家,涧藤古栗盘银蛇。
寒郊复叠铺柳絮,古碛烂熳吹芦花。
流泉不下孤汀咽,断臂老猿声欲绝。
鸟啄冰潭玉镜开,风敲檐溜水晶折。
拂户初疑粉蝶飞,看山又讶白鸥归。
孙康冻死读书闱,火井不煖温泉微。