我家鉴湖山水僻,七百年来读周易。
化龙江上栖凤林,云淡风暄奏金石。
后来端简白玉堂,鸾坡万竹听鸾凰。
蓍草丛生紫云拥,龟文落箨占星芒。
君家亦在欧乡住,藜燄光辉旧游处。
深丛密筱映河图,人在筠窗淡思虑。
秋宵露华滴蕊珠,凉月正照窗中书。
研朱和露画奇偶,轇轕造化论锱铢。
与君相见应明年,细论一画羲皇前。
变易不易乃易理,孔圣晚岁亲韦编。
淡泊谁能味元酒,希声雅奏难为传。
高攀璿玑饮玉醴,醉倒宇宙空中船。
希夷歌诗念旧隐,陶令作赋思归田。
筠兮筠兮有生意,春雨一夕龙腾天。
我家鉴湖山水僻,七百年来读周易。
化龙江上栖凤林,云淡风暄奏金石。
后来端简白玉堂,鸾坡万竹听鸾凰。
蓍草丛生紫云拥,龟文落箨占星芒。
君家亦在欧乡住,藜燄光辉旧游处。
深丛密筱映河图,人在筠窗淡思虑。
秋宵露华滴蕊珠,凉月正照窗中书。
研朱和露画奇偶,轇轕造化论锱铢。
与君相见应明年,细论一画羲皇前。
变易不易乃易理,孔圣晚岁亲韦编。
淡泊谁能味元酒,希声雅奏难为传。
高攀璿玑饮玉醴,醉倒宇宙空中船。
希夷歌诗念旧隐,陶令作赋思归田。
筠兮筠兮有生意,春雨一夕龙腾天。
这首诗《筠窗读易》是明代文学家解缙所作。诗中描绘了诗人独自在筠窗下阅读《周易》,与自然和谐共处的场景。诗中运用了丰富的意象,如“化龙江”、“栖凤林”、“紫云拥”、“龟文落箨”等,营造出一种超脱尘世、与自然对话的氛围。
首句“我家鉴湖山水僻”,点明了诗人的居住环境,远离尘嚣,亲近自然。接着“七百年来读周易”表达了诗人对《周易》的深入研究和热爱。接下来的几句“化龙江上栖凤林,云淡风暄奏金石”描绘了诗人读书时周围的自然景象,仿佛与天地万物融为一体,心境平和而宁静。
“后来端简白玉堂,鸾坡万竹听鸾凰”则进一步展现了诗人的读书环境之雅致,以及他与自然界的和谐关系。通过“蓍草丛生紫云拥,龟文落箨占星芒”这样的描写,诗人将自然界的元素融入到自己的思考之中,体现了他对《周易》哲学的理解和感悟。
后半部分“君家亦在欧乡住,藜燄光辉旧游处”转而提及友人,表达了对友人的思念之情。接下来的几句“深丛密筱映河图,人在筠窗淡思虑”再次强调了诗人与自然的亲密关系,以及他在阅读《周易》时的平静心态。
“秋宵露华滴蕊珠,凉月正照窗中书”描绘了诗人夜晚读书的情景,月光洒在书页上,营造出一种静谧而神秘的氛围。接下来的几句“研朱和露画奇偶,轇轕造化论锱铢”则展示了诗人对《周易》中复杂道理的深入探讨和理解。
最后,“与君相见应明年,细论一画羲皇前”表达了诗人期待与友人再次相聚,共同探讨《周易》的奥秘。整首诗通过对自然景观的细腻描绘和对《周易》哲学的深刻思考,展现了诗人独特的审美情趣和哲学思考。
飞阁青霞里,先秋独早凉。
天花映窗近,月桂拂檐香。
华岳三峰小,黄河一带长。
空间指归路,烟际有垂杨。
别业在征山,登高望畿甸。
严令天地肃,城阙如何见。
蔼蔼王侯门,华轩日游衒。
幸逢休明代,山虏尚交战。
投策去园林,率名皆拜选。
圣君性则哲,济济多英彦。
裴楷能清通,山涛急推荐。
謏才甘自屏,薄伎忝馀眷。
虽承国士恩,尚乏中人援。
畴昔相知者,今兹秉天宪。
朱绂何赫赫,绣衣复葱蒨。
白简尝持宪,黄图复尹京。
能标百郡则,威肃一朝清。
典秩崇三礼,临戎振五兵。
更闻传世业,才子有高名。
封树遵同穴,生平此共归。
镜埋鸾已去,泉掩凤何飞。
薤挽疑笳曲,松风思翟衣。
扬名将宠赠,泉路满光辉。
碧水通三径,高风重五侯。
知深丹扆眷,未许赤松游。
山简暂为郡,齐公晚得周。
会攽滨海诏,再运钓鳌钩。