花香满院,花阴满地。夜静月明风细。
南坡一室小如舟,都敛尽、山林清致。
竹帘半卷,柴门不闭。好个暮春天气。
长安多少晓鸡声,管不到、江南春睡。
花香满院,花阴满地。夜静月明风细。
南坡一室小如舟,都敛尽、山林清致。
竹帘半卷,柴门不闭。好个暮春天气。
长安多少晓鸡声,管不到、江南春睡。
这首元代许有壬的《鹊桥仙·赠可行弟》描绘了一幅宁静而清雅的江南暮春图景。诗人通过“花香满院,花阴满地”两句,生动展现了花开满园、香气四溢的景象,以及花影婆娑、洒满地面的静谧。接着,“夜静月明风细”进一步渲染了夜晚的寂静与明亮,微风轻拂,更显宁静。
“南坡一室小如舟”将小屋比喻为舟,暗示其小巧而隐逸,仿佛融入了山林的清幽之中。“都敛尽、山林清致”则直接表达了室内的清雅氛围,仿佛连山林的清秀之气也被收纳其中。
接下来,“竹帘半卷,柴门不闭”描绘出一种随意而闲适的生活状态,竹帘轻掩,柴门微开,透出主人的自在心境。最后,“长安多少晓鸡声,管不到、江南春睡”以京城的鸡鸣声反衬江南的宁静,表达了对江南春日悠闲时光的珍视,不愿被外界打扰。
整体来看,这首词语言简洁,意境优美,通过细腻的描绘和巧妙的比喻,传达出诗人对自然与生活的深深热爱,以及对远离尘嚣的隐逸生活的向往。
日月悬鸿笔,江湖伴钓翁。
斯文如一发,此老不三公。
世潮韦贤相,生称江夏童。
异书都默识,疑义若披朦。
瑚琏珍初待,金刀数正终。
兰成终窜谷,王粲早飘蓬。
寄兴沧溟外,悲歌燕赵中。
挥笺回雪白,拍板落花红。
剑拔看天小,觞浮觉海空。
但随游野豕,未卜渐逵鸿。
当代旁求说,盈朝并荐雄。
对扬钦学邃,拔擢荷恩隆。
太白官供奉,龙门史折衷。
抡才弘铁网,校艺试青铜。
书卷装归橐,神仙近法宫。
骑将天厩骏,捧出御书虹。
自此期调鼎,无端怨失弓。
归来操翰墨,吟笑脱樊笼。
醧舫波还泛,书亭日久烘。
圣经罗象纬,物理析鱼虫。
注地郦元似,论诗萧统同。
采飞神每助,斤运帝无功。
凤小能翔汉,兰摧莫叫穹。
暮年馀痛哭,笃志益明聪。
鹿引晨穿屐,龙听夕倚篷。
门生舆请舁,朝士刺求通。
斯画珊瑚缺,邕文金帛充。
共知占蔚豹,仍望载非熊。
小子劳钻仰,先生发覆蒙。
逢人怜抱璞,知己抚炊桐。
再谒鸳湖曲,高谈桂树丛。
森森开武库,蔼蔼挹春风。
世路谁轻薄,耆儒只困穷。
养心欣事简,糊口幸年丰。
角里芝徒采,春卿爵可崇。
人情留朴拙,天气值和融。
三岁依门下,千秋叹道东。
经营惭小技,雕斫冀良工。
广乐陈鼗鼓,凡民警聩聋。
升堂私有愿,陶冶及纤洪。
《呈竹垞先生四十韵》【明·张大受】日月悬鸿笔,江湖伴钓翁。斯文如一发,此老不三公。世潮韦贤相,生称江夏童。异书都默识,疑义若披朦。瑚琏珍初待,金刀数正终。兰成终窜谷,王粲早飘蓬。寄兴沧溟外,悲歌燕赵中。挥笺回雪白,拍板落花红。剑拔看天小,觞浮觉海空。但随游野豕,未卜渐逵鸿。当代旁求说,盈朝并荐雄。对扬钦学邃,拔擢荷恩隆。太白官供奉,龙门史折衷。抡才弘铁网,校艺试青铜。书卷装归橐,神仙近法宫。骑将天厩骏,捧出御书虹。自此期调鼎,无端怨失弓。归来操翰墨,吟笑脱樊笼。醧舫波还泛,书亭日久烘。圣经罗象纬,物理析鱼虫。注地郦元似,论诗萧统同。采飞神每助,斤运帝无功。凤小能翔汉,兰摧莫叫穹。暮年馀痛哭,笃志益明聪。鹿引晨穿屐,龙听夕倚篷。门生舆请舁,朝士刺求通。斯画珊瑚缺,邕文金帛充。共知占蔚豹,仍望载非熊。小子劳钻仰,先生发覆蒙。逢人怜抱璞,知己抚炊桐。再谒鸳湖曲,高谈桂树丛。森森开武库,蔼蔼挹春风。世路谁轻薄,耆儒只困穷。养心欣事简,糊口幸年丰。角里芝徒采,春卿爵可崇。人情留朴拙,天气值和融。三岁依门下,千秋叹道东。经营惭小技,雕斫冀良工。广乐陈鼗鼓,凡民警聩聋。升堂私有愿,陶冶及纤洪。
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