游子不知春色早,驱车漫走邯郸道。
陌上看看草色青,郊原忽睹杏花好。
邯郸女儿年十五,独立花边艺蔬圃。
鸣筝在手不忍弹,似识行人行路苦。
长安此时春正妍,上林花发艳阳天。
倚云耀日织成锦,占尽韶华娇可怜。
何似墙东花片片,淡妆浅抹生顾盼。
含露愁看出塞人,香风吹送西飞燕。
君不见道旁少年金鞍锦勒扬沙走,挥鞭飞矢贯新柳。
朝逐花间誇得意,暮上楼头醉斗酒。
当年不学游冶儿,故园花鸟长相思。
游子不知春色早,驱车漫走邯郸道。
陌上看看草色青,郊原忽睹杏花好。
邯郸女儿年十五,独立花边艺蔬圃。
鸣筝在手不忍弹,似识行人行路苦。
长安此时春正妍,上林花发艳阳天。
倚云耀日织成锦,占尽韶华娇可怜。
何似墙东花片片,淡妆浅抹生顾盼。
含露愁看出塞人,香风吹送西飞燕。
君不见道旁少年金鞍锦勒扬沙走,挥鞭飞矢贯新柳。
朝逐花间誇得意,暮上楼头醉斗酒。
当年不学游冶儿,故园花鸟长相思。
这首诗描绘了游子在邯郸道上的所见所感,以及对远方长安春景的向往。开篇以“游子不知春色早”点出主题,游子驾车行于邯郸道上,沿途景色逐渐展开。诗人细腻地捕捉到春天的细微变化,从青青的草地到盛开的杏花,展现了大自然的生机与美丽。
接着,诗人笔锋一转,描绘了一位十五岁的邯郸少女,在花边的菜园里劳作,手中虽握着筝,却似乎被行人的辛苦所触动,不愿弹奏。这种情感的细腻表达,使得画面更加生动,人物形象跃然纸上。
随后,诗人转向长安,对比两地的春景,长安的繁华与上林花的艳丽形成鲜明的对比,凸显了两地的不同风貌。紧接着,诗人又以“何似墙东花片片,淡妆浅抹生顾盼”为过渡,将视线从长安拉回邯郸,描绘了一幅淡雅而充满生机的杏花图,与前文形成呼应。
最后,诗人通过“含露愁看出塞人,香风吹送西飞燕”两句,进一步深化了对游子心境的描绘,表达了对远方亲人的思念之情。同时,通过“君不见道旁少年金鞍锦勒扬沙走,挥鞭飞矢贯新柳”这一场景,展现了游子旅途中的另一番景象,既有豪情也有孤独。
整首诗情感丰富,描绘了游子在旅途中的所见所感,既有对自然美景的赞美,也有对远方亲人的思念,以及对自身命运的感慨,展现了明代文人独特的审美情趣和情感世界。
六朝人物随烟埃,金舆玉几安在哉。
钟山石城已寂寞,祇见江水云端来。
百年故老有存者,尚忆世宗初伐淮。
魏王兵马接踵出,旗纛千里相搪挨。
当时谋臣非不众,上国拔取多陪台。
龙腾九天跨四海,一水欲阻为可咍。
降王北归楼殿坼,弃屋尚锁残金堆。
神灵变化自真主,将帅何力求公台。
山川清明草木静,天地不复屯云雷。
使君登高访古昔,伤此陈迹聊持杯。
因留嘉客坐披写,酃渌笑语倾如筛。
酒酣重惜功业晚,老矣万卷徒兼该。
攒峰列壑动归兴,忧端落笔何崔嵬。
馀年无欢易感激,亦愧庄叟能安排。
青灯明灭照不寐,但把君诗阖且开。
《和王微之登高斋三首·其二》【宋·王安石】六朝人物随烟埃,金舆玉几安在哉。钟山石城已寂寞,祇见江水云端来。百年故老有存者,尚忆世宗初伐淮。魏王兵马接踵出,旗纛千里相搪挨。当时谋臣非不众,上国拔取多陪台。龙腾九天跨四海,一水欲阻为可咍。降王北归楼殿坼,弃屋尚锁残金堆。神灵变化自真主,将帅何力求公台。山川清明草木静,天地不复屯云雷。使君登高访古昔,伤此陈迹聊持杯。因留嘉客坐披写,酃渌笑语倾如筛。酒酣重惜功业晚,老矣万卷徒兼该。攒峰列壑动归兴,忧端落笔何崔嵬。馀年无欢易感激,亦愧庄叟能安排。青灯明灭照不寐,但把君诗阖且开。
https://www.ahchsz.com/shici/fHw8X3M5.html