家学相传久，天资自得高。
读书如夙习，授业更忘劳。
史笔追迁左，诗编继郑毛。
渊源有如此，沾丐及吾曹。
《挽吕东莱二首·其一》全文
- 注释
- 家学：家族世代相传的学问。
天资：天生的才能或资质。
夙习：长期养成的习惯。
授业：教书育人。
史笔：历史写作。
迁左：指司马迁，古代著名史学家。
诗编：诗歌创作。
郑毛：郑玄和毛亨，古代著名的经学家。
渊源：学问的根源和发展。
沾丐：恩惠，施舍。
吾曹：我们这些人。
- 翻译
- 家族世代传承学问，天生资质就很高。
读书如同长久的习惯，教书育人从不觉得劳累。
历史写作追求司马迁的风格，诗歌创作继承郑玄和毛亨的传统。
这样的学问渊源流长，恩泽惠及我们这一代。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人陈良祐为悼念吕东莱而作，表达了对吕氏家族深厚学术传统的敬仰以及吕东莱本人卓越才华和勤奋教学的赞扬。首联“家学相传久，天资自得高”描绘了吕东莱家族世代积累的学问和他个人天赋出众；颔联“读书如夙习，授业更忘劳”赞美了他对阅读的热爱如同日常习惯，教书育人不知疲倦；颈联“史笔追迁左，诗编继郑毛”进一步肯定他在史学和诗歌方面的成就，以古代大家左丘明和郑玄为比；尾联“渊源有如此，沾丐及吾曹”感慨吕东莱的学问之深，他的精神影响深远，惠及后人。
整体来看，这是一首充满敬意和缅怀的挽诗，展现了诗人对故人的高度评价和对其学问传承的期待。
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